2014年12月27日，虽然气温非常低，但合肥七中支教众兴中学老师们的心里却如当时天空那灿烂的阳光——热切而激动。
　　七中校领导一直重视支教工作，在教育局的领导下亲自与县教育局联系，为学校的支教工作搭建了有利的平台，众兴支教小组是学校四个支教小组中的一支。
　　午后一点半，在政教处顾晓惠主任的精心组织和带领下，乘上巫绪忠副主任和童有采组长的专车，开始了支教之旅。一路上欢声笑语不断，约两点四十分，车子顺利抵达目的地——肥东众兴中学。
　　空气清新，碧空如洗，天空湛蓝，整洁的校园里一尘不染，巨大的电子牌上不断闪动着：“欢迎合肥七中各位专家莅临指导”几个字，王洪贤副校长也亲自前来迎接。
简短的寒暄之后，大家在电子牌前面合影留念。接着，王校长把七中老师们带进校会议室，粗略介绍了众兴中学生源状况，并把当天与支教老师的对应的课程打印给他们，让支教老师们随便挑选听课对象。
　　走进课堂，七中老师们被扎实和敬业的乡村老师们自强不息、乐于奉献的精神感动着，被朴实、憨厚的乡村学子们乐观向上、不言放弃的情怀感染着……
　　每位支教老师听了两节课后回到校会议室进行评课。评课活动由七中顾晓惠主任主持。
　　童有采组长首先发言，他赞扬王辉老师语言幽默，重点突出，讲评到位。同时也指出，由于学生基础薄弱，可以课前删去部分过难试题，然后关注学生完成情况将会更好。巫绪忠副主任接着发言，他认为合肥七中和众兴中学，恰如一枚硬币的两个面，七中关注更多的是教学进度和教学效果，而众兴中学更强调的是诗歌阅读方法上的指导，为高三阶段进一步学习打基础，但也应关注进度。凌德军老师接着点评：张明老师的课细致，讲解透彻，注重基础和师生交流，非常适合众兴中学实际生源状况。左华老师对许老师扎实的专业基本功深表赞许，对趣味性的导入也大加赞赏，但也指出许老师的课推进较快，学生可能跟不上节奏。如果学生提前做，老师将解题过程也全部写出，学生掌握可能会更好些。陈同琴老师说，虽然众兴体育上课条件不是很好，但一节课下来，学生对跑跳和掷实心球水平整体进步明显，如能加强个别指导，课堂将更完美。杨会杰老师说：他从乡村来到合肥，今天又回到乡村，感到非常亲切，褚有胜老师表达流畅，语言准确，知识熟练，令人赞叹。课堂导入趣味性强，课堂热烈而不凌乱，值得借鉴和学习。
　　顾晓惠主任最后发言，她首先介绍了七中校领导对支教工作的重视并代表学校对众兴中学各位领导和老师的精心安排和周到的服务表示感谢！七中和众兴中学两校联手，相互学习，　优势互补，共享资源，最终一定能取得双赢。她对接下来的支教工作进行了展望并与众兴中学商讨了具体的支教措施，以期在以后的支教工作中进一步联系交流和提高。最后，她诚挚地邀请众兴中学各位领导和老师光临七中进一步深入交流。
　　王洪贤副校长最后总结发言，他感谢七中校领导的支持和各位支教老师的指导！他说，七中是他们羡慕的学校，虽然一六八联招使生源受到影响，但得益于先进的理念和到位的举措每年升学率仍然很高。而众兴中学多是500-600分之间的学生，招来学生后如何留得住并让他们有收获是一个需要探索的课题。希望能借七中支教这个机会，不断提升学校教育教学质量。王校长愉快地接受了七中的邀请，他希望借一模分析会这个机会，带众兴中学的老师去学习观摩合肥七中的高效课堂。
　　天色渐晚，行色匆匆的七中老师们赶回学校准备进一步教研探讨，入九不是严寒天，支教学习心温暖（杨会杰 ）