——合肥七中第十届青年教师课堂教学大赛生物组预赛侧记

为提高教育教学和科研管理工作的水平，提高课堂教学的有效性和规范性，加快青年教师专业成长，促进青年教师不断进行知识更新、观念更新，我校举办了第十届青年教师课堂教学大赛，生物组开展了组内教学比赛的预赛，本次比赛的课题统一为必修二第2章第2节 《基因在染色体上》，以高一（4）（5）（6）（7）班学生为授课对象，朱奇、吴晓菲、徐鹏飞、李万瑞这4位35周岁以下的青年教师参赛，先后为大家呈现教学过程。李学东、汪永兰、丁慧等教学经验丰富的老师们担当评委，并给予点评。

本次比赛反映出生物组整体教学水平良好，四位老师同课异构，不拘一格，充分展示出生物组青年教师的创新思维。

朱奇老师语言精练、语气和缓、语音语调又赋有抑扬顿挫之感，紧紧抓住了学生的心；其次，他善于充分利用多媒体的优势，如运用图片展示等方式将抽象的知识形象化，很富有吸引力；再次，他善于利用科学史，将摩尔根与孟德尔之间的缘分联系起来，不仅充分调动学生的积极性，而且毫无痕迹地将理论性较强的遗传学理论联系起来，有助于学生构建严谨的知识网络。

吴晓菲老师未借用课件，采用传统的板书进行教学。吴老师利用自身优势，展现了自己与众不同的魅力。她声音清亮甜美，语言严谨，教态大方自然，举手投足间展示了良好的教学功底。她流畅的板画展示，也起到很好的效果。她在教学中贯穿了“以学生为本”理念，能时刻关注学生，用提问、学生讨论、上台板演等多样的形式使学生积极参与到学习中去。

徐鹏飞老师普通话标准，语言表达清晰，教态成熟稳重，语速不缓不急，娓娓道来。整体说来，他对学生的学习情况有着很好的把握，他能有意识地帮助学生搭建起新旧知识的联系，并且在讲解时能由浅入深，设置了有梯度的问题，循序渐进地引导学生学习思考。

李万瑞老师能很好的把握重难点知识，精心设计了呈现的方式方法。对于知识点，她讲解详略得当，对难点知识能有效突破。整个教学过程中，她的语言流畅、思路清晰、逻辑严密、教学完整，达到讲授好生物必修二的基本要求。