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践行核心价值观 做和谐家庭好成员

时间:2014-10-23 12:27 作者:admin 来源:未知 阅读次数:

——记合肥七中“践行核心价值观,百善当中孝为先”主题班会

 

十月份是合肥七中的“爱国爱校”主题教育常规月,按校长室的要求学校将社会主义核心价值观牢牢贯穿在系列国旗下的讲话、校会课专题课程、征文和演讲比赛等学生学校生活的活动中,让学生理解、内化和生成。

1020下午,合肥七中老城校区在政教处的布置下开展了以“践行核心价值观,百善当中孝为先”为主题的班会课,旨在激发学生感恩父母之情感体验和做家庭好成员的行为实践。

本次主题班会的动议源于杨开仁校长在听完915日校园十佳之星之“孝敬父母之星”以“最纯粹的爱”为题的国旗下讲话后,感慨万千,当即批示这是一篇很好的对“爱”诠释的文章,建议即发全体学生。建议以此为契机让学生亲身践行核心价值观中的“和谐”的表现之一“建设和谐家庭”上,政教处立即印发全体同学人手一份,学习、回味、体会和升华。

各班提前一周就开始准备,班主任们也制作了内容丰富的课件,班会现场形式多样、感人至深。

所有班级不约而同首先由班长朗读“最纯粹的爱”,然后,在班主任的启发下由这篇文章引发了关于父母之爱的热烈讨论。

高二(3)班的刘岩老师以解读社会主义核心价值观24个字作为班会课的开始,学生听得入迷。高二(4)班的程娣老师以“学生从小追问自己从哪来”为开场白,启发学生体会幼时对父母的依恋和亲密,思考成长过程中时光的流逝和父母艰辛的付出。高二(7)班的张正安老师在课件中展示了父爱和母爱的沙画,父母一生的光阴和对儿女的哺育通过这种方式浓缩成了几分钟,震撼的效果让观者泪盈双眼。高二(9)班王天娇老师以自己做父母的深刻体会,以父母的角度展示“爱”的方式。高二(11)班的宋华俊老师将“父母之爱”分成阶段进行剖析,学生明白了自己厌烦和顶撞父母唠叨的背后蕴藏的深爱,一颗颗心灵在回忆中融化。

学生在这个特殊的时刻了也被触动了心中最柔然的心绪。高二(2)班朱昊同学动情地说:父母的爱看起来是那么微不足道,有时它是冬日回家时桌上的一杯热水,有时它是夏季入睡前铺上的一层凉席;有时它帮你理顺蓬乱的头发,有时它为你洗去衣角的污渍;有时它光彩照人,是你心仪已久的礼物,有时它破旧黯淡,却能解除你的燃眉之急……这些小事散落在我们的日常生活中,看起来普普通通,细细品味,它们却有着共同珍贵的内涵。高三(12)班的学生在不断抒发对父母情感的过程中纷纷留下了热泪,反思自己:妈妈的唠叨足以让我们忘记她因忙于家务而累伤的腰,爸爸的责怪使我们忽视了他工作在外常年奔波的辛苦。我们常常只看到自己的难过,反复说着和父母沟通不了……,许多同学走上讲台大声宣言:收起自己的锋芒与任性,从现在起,试着体谅他们,学会感谢他们,哪怕这份真情曾经在挫折中互相误解、背道而驰,最终也一定可以获得谅解与团圆。

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

其实,学生都对父母抱有感激之情,只是不太好意思表现出来而已。这次主题班会让学生体会父母的爱学会表达自己的爱。父母也许最需要的是我们的态度。一点点的让步,一个柔和的眼神,一种耐心的语气,哪怕是在适当时候的一段沉默,都会让他们感受到理解与体谅,让他们明白自己的辛苦是有意义的,让他们有力量去迎接新的一天工作的劳累。作为家庭的一员,学生有义务去回报父母的关爱、抚慰他们的心灵,为建设和谐家庭乃至建设和谐社会做出自己的努力。

按政教处的布置,每位学生回家后都要向父母朗读这篇“最纯粹的爱”,主动营造情景与父母一起共度一段浓浓的爱的时光

这,就是合肥七中的教育,总是充满满满的爱意,如清澈甘冽的泉水,如初春微笑的山峦,如倾洒而下的阳光,如夜间指路的星辰,始终伴随在学生前行的道路上。

当一切水到渠成,教育就会自然而然地发生,生命也就会悄然散发闪烁的光辉。(顾晓惠)

 

践行核心价值观  做和谐家庭好成员(图1)
践行核心价值观  做和谐家庭好成员(图2)
践行核心价值观  做和谐家庭好成员(图3)
践行核心价值观  做和谐家庭好成员(图4)
践行核心价值观  做和谐家庭好成员(图5)
践行核心价值观  做和谐家庭好成员(图6)
践行核心价值观  做和谐家庭好成员(图7)
践行核心价值观  做和谐家庭好成员(图8)
践行核心价值观  做和谐家庭好成员(图9)
践行核心价值观  做和谐家庭好成员(图10)
践行核心价值观  做和谐家庭好成员(图11)
践行核心价值观  做和谐家庭好成员(图12)