——合肥七中寝室文化建设系列报道二

为了丰富寄宿制学校校园生活，陶冶学生的审美情操，培养学生的实践能力和创新精神，努力创建安全、温馨、和谐的休息生活环境，进一步推动校园文化建设，合肥七中近期开展了寝室文化建设活动，旨在鼓励同学们充分发挥想象力和创造力，改造装扮生活空间，并借此发现人才，调动同学们的创作积极性，让每位同学都能从不同方面展现自己的才华。

各楼层生活老师积极引导学生动脑动手，集思广益，展示自己的才艺，在师生的共同努力下，同学们充分利用课余时间，热情高涨，创意无限，几乎每间寝室都是一方小天地，涌现了许许多多优秀作品:

进入女生宿舍区，首先吸引眼球的是繁花锦簇的一楼走廊，鲜艳的色彩使得走廊不再严肃沉闷，走廊的瓷砖墙此时也变成了学生们天然的画板，楼层的宣传栏也成了同学们争相发挥设计思维的阵地，六楼的同学们用绘画、书法在墙上写上了标语和名句警言，娱乐中不忘学习，时刻提醒大家珍惜优越的生活环境，共同维护和谐友爱的生活氛围。 

 

(图一：一楼走廊 指导老师：董国娟 图二：三楼宣传栏 指导老师：王洁 图三、图四六楼宣传栏 指导老师：罗玲)

新颖的创意，灵动的笔锋，寥寥几笔，一幅幅栩栩如生的画作跃然“纸”上，走廊的涂鸦墙上，既有活泼可爱的漫画，又有大气磅礴的山水画，争相斗艳，各有千秋，让人仿佛穿行在艺术的画廊，不禁为同学们的朝气所感染。

 

（图一：高一9班罗会宁 图二：高一11班陈星 图三：高一17班胡丰燕 图四：高一21班金淑雨 图五：高一24班江佳欣）

同学们对自己寝室门左门右的设计是一个亮点，起一个儒雅的名字，画一幅逗趣的自画像，点缀上亲手制作的小物件，别有一番风味。

寝室内部的布置也是文化建设的重要部分，寝室里的装扮更加丰富多彩，有温馨的居家味，有简约的现代派，有婉约的书卷气，也有鲜艳的田园风，繁简适度，张扬个性，通过这次的活动也让同学们对寝室有了更深刻的感情，寝室即我家。

 

（图一：2517 指导老师：汤琼 图二：2122 指导老师：董国娟 图三：2423 指导老师：王馨怡 图四：2206 高一6班刘云娣 指导老师：李玉梅）

我们还看到，许多同学将自己的绘画、书法习作带到寝室来展示，使得寝室更加具有文化气息，更是独一无二的装饰品。

 

（图一：高一14班王雨珊、吴晨煜 图二：高一7班席晓娟图三：高一22班杨迭文 图四：高一6班戴雨晨）

脚步移至男生宿舍楼，男生楼的布置相对简约，更多的充满了阳刚气和书卷气，平时比较含蓄的男生们，通过这次活动，也纷纷拿出自己的拿手本领。看，由高一1班丁浩然、高一2班贾瑞凡、李智翔同学共同创作的梅兰竹菊四君子图，笔触简单，却意义非凡，梅之高洁，兰之清雅，竹之坚韧，菊之淡泊，有如学校赋予男生宿舍楼“浩 雅 正”的寓意，良好的品行将伴随人的一生，是不同于物质层面的精神财富。

男生宿舍的书法作品非常多，都有着苍劲的笔锋和磅礴的气势，4316寝室的高一19班宋宇祺同学，为寝室题下“极天地大观，得山水清气”的对联，大气而又雅致；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，高一14班刘玉杰同学的书法同样铿锵有力，震撼人心，“好男儿志当高远”，谚云：世上无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成！绘画方面同样优秀的还有高一13班程业奇同学和高一19班汪鹤翔同学，都为宿舍增添了一丝高雅的气息。

 

（图一：高一1班丁浩然 、高一2班贾瑞凡、李智翔 指导老师：宋华图二：高一19班宋宇祺 指导老师：夏学忠 图三：高一14班刘玉杰 指导老师：刘功敏）

 

（图一：高一13班程业奇、图四：高一13班陈沛琦 指导老师：刘功敏图二：高一19班汪鹤翔 指导老师：夏学忠  图三：高一4班王天悯 指导老师：陈古希 ） 

本次活动的成功开展得益于校领导、各部门的关心、指导和支持，更赢得了广大家长朋友的高度关注，并积极参与，出谋划策，为寄宿制学校学生宿舍管理工作的家校共建探讨了一条新思路。

生活区文化建设在学生管理工作中具有导向、激励、约束、凝聚及调控作用，是寄宿制学校德育工作不可缺失的有效载体，生活部全体老师积极组织，积极参与，并希望以此为契机，加强学生文明礼仪教育和集体荣誉感的教育，真正让广大学子身居七中倍感荣幸，形成良好的生活习惯，使生活管理工作再上新高度。(生活部)