——记高一年级第一组团家访

“万名教师进万家”活动启动以来，高一年级级部积极响应，组织并带领各位班主任及任课教师对七中新校高一年级部分学生进行家访。近日虽然合肥普降大雪，气温骤降，但丝毫没能挡住家访的脚步，高一年级第一组团在教务处阮守鸿副主任和级部葛旻主任的带领下，各班主任及任课教师依旧坚持按计划进行家访，为寒冬里很多家庭送去温暖。

26日晚，教务处阮守鸿副主任带队，级部葛旻主任、组团长程静老师、刘丽老师、范建老师以及其他任课教师对部分学生进行了家访。走访过程中，他们风尘仆仆，穿梭于大街小巷寻找住址，走进学生家庭。面对此次活动，没有人仅仅为了完成任务而去走形式，而是抓住机会深入学生家庭，真诚与家长交流，全面了解学生。教务处阮守鸿副主任多次强调：“家访是家校联动的好机会，我们要抓住时机，确定家访对象，准备家访内容，做好家访记录，认真听取家长意见，每个环节都要做到位。只要我们尽心力，不仅利于学校开展工作，更能促进学生的成长。”家访过程中也每位老师都感触良多，在离开吴同学家后程静老师曾感叹道：“孩子如此上进与家庭环境也有很大关系，在学校应该给予更多的关注。”“没想到一次家访，一次交流，家长竟如此感动，应该与家长多保持沟通。”范建老师说。

 

来到龚同学的家里，家长的热情让老师们感受到温暖。经过半个学期的学习，家长对学校的工作充分认可，对孩子的学习情况也有一定的了解。最后话题聚焦到“如何提高孩子学习的专注度”，对于这个问题班主任范建老师给出了自己的建议，“高中学习不同于初中，高中学习内容多，知识体系杂，客观上要求学生能够养成自主学习的习惯。所以学校也在不断加强引导，另一方面学生和家庭也要做出一定的付出。”在刘同学和黄同学的家里，家长非常重视这次和老师们面对面交流的机会，但是对于孩子的薄弱科目比较担心。老师们从自己的学科角度对问题进行了交流，并帮助家长找到问题所在，想出解决办法。“很多孩子在学校学习很努力，很上进，但就是因为一两科薄弱，导致成绩上不去。对于这类问题，首先要肯定孩子的努力。其次，要帮助孩子找到偏科的原因，共同分析问题，找到解决办法，提高孩子的学习兴趣。最关键高一高二年级以基础知识为主，在打好基础的同时抓紧时间寻差补缺，一定要重视薄弱科目，警惕短板效应。”刘丽老师说。

    走进学生家庭，更全面真实的了解学生，同时也能感受到家长的热情和期望。深入交流，家长对学校工作有了更充分的了解，同时更能体会到来自老师们的关心和关注。家校联动，利于老师们更好的了解自己任教的学生，调整自己的工作计划。教育在于爱和付出，让家访的心永不停留，我们会带着真诚和热忱，架起沟通师——生——家三位一体的情感桥梁，共同助力孩子成长。家访，我们还在继续。