春风拂面，花香轻袭，合肥七中在同学们的欢声笑语中又迎来了新的学期。

3月5日下午，在年级部筹划组织下高一年级班主任月例会如期举行，会议按照“分享经验，统筹工作，丰富活动”的思路有序进行，年级部童有彩主任主持此次会议。

会议伊始，年级部童有彩主任宣布了会议流程，并对本学期的工作提出了期望。他说：“一年之计在于春，新学期意味着新的机遇和挑战，上学期末五校联考中七中取得了优异的成绩，要以此为契机对自身提出更高的要求，共同为七中创造辉煌。”

年级部王瑞副主任从春季学生的特点分享了教育经验，提醒班主任应该根据不同时期学生的特点调整自己的工作计划和方式。“天气回暖，春季学生容易情绪波动，关注其他事物，这种情况需要引起班主任关注。一方面要帮助学生摆脱假期综合征，及时调整作息时间，注意力及时转移到学习上来；一方面要强调学期特点，本学期时间短，学习任务重，要以良好的心态，饱满的热情，积极投入到学习中去。一方面要关注学生的课外活动，让孩子们劳逸结合，在快乐中成长学习。”

此外，她还对青年教育工作者提出了良好的建议。1、要保持教育热情。不管是教育、教学都不能够三分钟热度，积极热情的状态会带动并影响学生，也会无形中感染自己。2、认识到教育本身是一个反复的过程。在班主任工作中应该遵循这个规律，了解教育和学生的特点。同时，要改变一个孩子，要多多发现他的优点。3、学会享受工作，享受生活。在繁忙的工作中找到自己的乐趣，并找到合适的娱乐活动。4、布置并强调“行为习惯养成教育月”的各项工作。在王瑞副主任分享的过程中很多班主任频频点头表示赞许。

校团委朱奇副书记就“心理健康教育月”一系列的活动安排做了布置。正如他说的：“心理健康教育在现代教育中尤为重要，注重学生的心理健康有利于塑造健全的人格，及早发现、冷静对待、合理疏导很多环节都要求学校和各位班主任重视并投入其中。注重心理健康教育是现代教育的大趋势，七中新校有资源优势，不仅要重视学生心理健康，更要打造其中特色。”同时，他对“心理健康教育月”的丰富多彩的活动做了介绍，“阳光篮球赛”、“模拟驾驶”、“心理健康教育中”、“心理素质拓展训练”、“阳光健身跑”等众多的活动，全校师生均有机会参与其中。并计划设立长效机制，以班级为中心，通过设立班级心理委员覆盖全校学生。“这项活动给孩子们提供了丰富多彩的课余活动，肯定会促进孩子们的身心健康”，级部童有彩主任说。

董平副校长对级部和团委的工作安排作了充分肯定，强调要以此为契机，一方面要抓住常规管理不能放，一方面要勇于打造七中特色。同时，对班级建设和新学期班级管理工作分享了一些宝贵经验。

1、坚持常规工作不动摇。学期初做到“察人、察事、察宿、察班”，时刻关注学生的动态。学习方面要求上课、作业、纪律等良好，生活方面督促学生合理休息，养成良好的作息规律。课外活动更要重视，尤其是体育课，大课间，鼓励孩子们多运动。倡导学生在校期间学会一项运动技能。其次，要反观自身的工作，作为班主任每天到班几次、每次时长多少、是否在关键节点到班、多与学生交流、多与任课老师交流、多与家长交流等。

2、基于班情和个人特质进行班级规划。每个班的情况都是不同的，每位班主任也都有不同的特质，班主任要根据自己的专长，爱好等良好的品质，创造性的进行班级建设，成为有特色的优秀的班级。

3、基于校情的合作关系的建立。寄宿制学校，新的机遇也面临着新的挑战，各位班主任应有全局观念和合作观念。建立起“师生之间、班主任之间以及班主任和任课教师之间”等方面的合作。齐头并进，共促发展。

4、教育工作中几个禁忌。一忌长期冷落学生，学生是每个教育工作者教育的对象，是心智还不健全的孩子，我们要以一颗包容的心去面对每一个花朵。二忌无视学校规定，自行其是。学校每个阶段都有自己的工作安排，每位班主任都要积极配合，落实工作到细处。三忌与学生、家长的交往过于亲密。教育是教书育人，本着公平，坚持爱心，去做好教育工作。四忌恩威两极化。任何学生都有其特点，善于发现其优点，多鼓励，多认可，支持赏识教育。对学生的喜爱和批评都不能过头，合理把握教育的度。

班主任月例会旨在加强同一年级班主任的交流与协作，共同探讨新的问题，共同面对新的挑战，共同分享新的教育经验，这也一直是合肥七中的优良传统。学期之初，统筹规划，利于本学期工作的顺利开展。新的学期，新的机遇，新的挑战，七中人一定会不断努力，勇创辉煌。