为落实合肥定点帮扶颍上教育工作有关要求，本着双向互动、优势互补、资源共享、合作共育的原则，促进两校健康科学发展，建立全面的友好协作关系，2015年11月19日应合肥七中杨开仁校长邀请，颍上二中在杨建成校长的带领下，包括副校长、教务主任、办公室主任、总务主任等一行7人，来到合肥七中高新校区进行考察、交流。合肥七中杨开仁校长、苏卫兵副校长、邓宗国副校长、办公室、教务处、总务处、团委等中层领导热情接待。

 

      上午9:30，秉承着对教育理想的共同追求，远在两地的学校管理者汇聚一起，互相介绍各自的团队后，共同谈教育、谋发展。合肥七中杨开仁校长对颍上二中杨建成校长一行的来访表示热烈欢迎。他说，2015年11月13日，根据省委常委、合肥市委书记吴存荣同志在定点帮扶颍上县工作会议上的重要指示精神、合肥市教育局与颍上教育局结对合作的工作安排要求，合肥七中非常有幸能与颍上二中结对，共同关注课堂、规范管理、立足服务、分类提高，实现结对共建学校双方理念共享、资源共享、管理共享、成果共享，让同一片蓝天下的孩子们手拉手共同成长。

 

      颍上二中杨建成校长向大家简要介绍颍上二中的发展历史和未来方向。他说，颍上二中创办于1958年，系安徽省教育厅直属省级示范高中。学校布局合理，配套齐全，设施先进。建校半个多世纪以来，为祖国培养了大批优秀学生。颍上二中现已在颍城南部地区获得政府批划的400余亩新校区用地，本次来访一是对两校教育结对工作落实和推进情况进行具体商谈，二是学习探讨合肥七中新校区从建设到使用及管理方面的宝贵经验。

      合肥七中杨开仁校长介绍了学校的发展历程、近年来的教育成绩以及新校建设启用等情况。他说，自 2006年开始，合肥七中从“教育常规管理年”“教育教学质量年”“教育教学质量提升年”到“省级优秀示范高中创建年”，一步一个脚印，一组鲜明的有特色的载体，提升了学校的发展空间。合肥七中青蓝工程、导师制、十八岁成人仪式和家长学校等特色，使学校在短短几年时间里声名鹊起。功夫不负有心人，合肥七中于2009年继荣获安徽省教育系统先进单位的光荣称号后，又于2013年、2014年、2015年连续三年获得合肥市高中教学质量综合评价一等奖，实现“三连冠”。

      针对新校建设、启用、管理等方面，杨开仁校长从三个方面、围绕三句话谈了自己的体会。他指出，一新校建设之前，围绕“少留遗憾，少留骂名”，学校主动充分争取话语权，参与新校建设的规划设计；二新校设计建设之中，围绕“大空间的校园，育大气的学生”，学校主动介入，组建小组参与建设；三新校启用之后，围绕“让每一个跨入七中校门的学生，三年后微笑着昂着头走出校门”，学校坚持以校园文化建设为载体，努力创建学校德育工作特色，利用好现有的橱窗、板报、道路楼宇命名等设施，坚持每晚七点收看新闻联播，打造特色校园文化，提升育人水平。

      合肥七中刚到任不久的邓宗国副校长结合近日在校的所见所闻，与颍上二中一行分享交流自己的所感。他说，新校，七中领导班子倾注了大量心血，七中的话语权保证了学校的功能和品位；七中的管理层非常敬业、老师非常淳朴；学校集体备课流程完善，非常有实效；学校激励标语等文化建设赏心悦目，非常有特色。合肥七中和颍上二中有很多相似之处，可以相互合作、共谋共赢。

      颍上二中杨建成校长听完介绍后感慨不已，他直言，合肥七中领导班子对待工作的细致、对于细节的追求让他敬佩不已。他由衷地感到，七中新校区从建设到使用有太多地方具有参考价值，对于即将建成的颍上二中新校区，他们意识到还有很多方面需要学习。能与这样一所充满文化底蕴、教育内涵的学校携手共建，他对两校美好的未来充满信心。

      会后，在合肥七中杨开仁校长的带领下，颍上二中一行参观了美丽的高新校区，鸿采馆、博雅馆、行健馆、智行书院等，中西结合的建筑、厚重多元的文化底蕴、先进完善的硬件设施等，让兄弟学校同仁们赞叹不已。

      相信在以后的教育教学管理实践基础上，颍上二中和合肥七中一定会在结对合作的过程中不断加深校际友谊。合肥七中也将时时与兄弟学校分享教育教研果实，共探教育成功之路。