12月13日晚，高二年级全体班主任和负责高二年级生活区管理的生活老师们齐聚高二级部办公室，高二年级部副主任王瑞主持本次交流会。

     王瑞主任首先强调了班主任和生活老师沟通、交流的必要性，王主任同时提到，因为男性班主任平时不能进入女生宿舍查寝，更需要利用这样的机会和生活老师沟通，了解班级学生在生活区的各项情况。简短发言后，王主任布置各位班主任和本班级男、女生生活老师进行自由沟通。

    随即，班主任们和生活老师开始了热烈的交流、探讨。班主任们积极从生活老师那里了解本班学生的用餐、就寝等在生活区的各项表现情况，生活老师们也主动询问所负责楼层学生的学习、思想状况。针对个别问题突出学生，老师们进行了专项讨论，争取齐心协力帮助学生取得进一步成长。热烈的讨论声充溢于整个高二级部办公室，老师们也在交流的过程中认真地记录着，以便将交流成果运用于自己的班级管理或楼层管理中去。

    交流会结束的时间很快就到了，很多老师意犹未尽，抓紧最后的一分钟、一秒钟希望进行更深入的交流，还有老师表示晚自习后将未尽的交流转战到生活区去继续完成。王瑞主任总结发言，她首先肯定了大家积极参与的态度和交流会中所取得的成果。她指出在学校管理上，出于工作性质的需要，我们不得不进行职能上的划分，但对于七中的工作人员来说，无论身处什么岗位，我们都扮演着一个同样的角色—那就是七中学生的服务者、助跑者。为了我们共同的孩子，为了这个同样的目标，教学区和生活区将一直“分区不分家”。