2016年1月8日，第二届全国智慧课堂观摩研讨会暨“蚌埠市信息技术与课堂教学深度融合9+1接力晒”活动在蚌埠二中隆重举行，合肥七中在高一级部葛旻副主任的带领下，由数学、物理、生物、地理四个学科组成的代表团一行六人应邀参加此次研讨会。

      智慧交锋，论道珠城。此次研讨会由蚌埠市教育局与蚌埠二中主办，科大讯飞股份有限公司协办，蚌埠市教育局及蚌埠二中邀请了西安交大附中、北航实验学校、广州一中、淮安外国语学校、合肥八中、深圳中学、西安交大附中等国内知名中、小学名师和蚌埠市优秀教师共同参与本次教学观摩研讨。来自全国各地的省、市、县（区）教育局（社会事业局）分管领导、教研室主任及相关学科教研员，教育信息化先导校分管领导，相关学科教师约1800人参加会议。

      1月8日上午，深圳中学、蚌埠二中、蚌埠一中、合肥八中、西安交大附中、蚌埠市钓鱼台小学等名校的名师，分数学、物理、生物、化学、地理等学科，在不同场馆现场演绎了15节基于“智慧课堂”的同课异构课程，展示了“智慧课堂”的常态化应用，诠释了信息技术给课堂教学带来的变与不变。

      其中数学展示课让闫楠老师感触颇深，三节数学课，两节归纳推理的同课异构，一节直线与圆的位置关系习题课。三节课都运用信息技术成功的摆脱了传统课堂的局限性，运用小组的模式充分的调动了学生的积极性，把课堂真正的还给了学生。蚌埠二中杭颖老师上的第一节课中，进行了翻转课堂的处理，先让学生在课下对归纳推理这一节的内容进行了处理，并让学生找到相对应的题目，在课堂上利用多媒体技术对学生的题目进行展示并让学生自主讨论解决问题。西安交大附属中学的焦战武教师则针对这节课做了不同的处理，通过游戏引入课题成功的勾起了学生的学习兴趣，与学生共同探究得到这节课要学习的内容，并通过多媒体教学设备连接互联网及时的了解学生习题的正确率，从而使较为准确的把握学生对本节课知识的掌握程度，并及时的对课程谅解做出调整，充分的体现出信息技术在教学中的作用越来越突出。最后一节深圳中学何周老师的课堂气氛活跃，因为是习题课，需要对学生的做题情况做到充分的了解，所以何老师充分的利用信息技术把学生的答案放在投影仪让，及时的掌握学生的做题情况，并有针对的进行了讲解，并且给予学生充分展示的机会，让学生自己去讲解习题并录制成微课，与信息技术进行了完美的融合。

      在物理课堂上西安交大的于勇老师经验丰富，虽然由于设备问题出现了小插曲，于老师却处理地游刃有余，课堂气氛活跃，内容生动形象，基于教材，层层相扣，令人深省。

      在生物展示课上，来自合肥八中的梁华老师更是向我们展示了一位教育工作者的崇高与无私，在来蚌埠的路途上梁老师的腿意外受伤，但她仍然拄着拐杖坚持上课，她的无私与敬业获得了全体师生的掌声。不仅如此，她的课堂更是精彩纷呈，梁老师用自制的一个短视频引发学生观察在非洲大草原上有哪些生物，为后面的内容做了很好的铺垫。学生活动的设计也很巧妙，让学生将信封中几种生物卡片按照捕食关系进行排序，并以小组形式将成果拍照展示在屏幕上。通过反馈发现学生捕食者和分解者的认识存在误区，借此机会讲解了分解者的概念，引导学生重新进行排序。挺高了学生自主学习的能力，充分展示了学生作为课堂的主体，大多数学生能在课堂上完成学习任务，提高学生的学习的效率。

      结束了上午的观摩课，珠城的冬季寒风凛冽，但刺骨的寒风阻挡不了我们对下午研讨会议的热情。研讨会议上，中央电教馆、国内知名教育信息化专家、各名校校长对上午大家观摩的同课异构课做了细致点评。与会人员就在“十三五”教育信息化工作即将启动的今天，“如何实现信息技术与教育教学的深度融合，创新教学方法和模式；如何在“互联网+”时代构建智慧教室，实现课堂教学形式与内容的深刻变革；如何实现基于动态学习大数据分析，提升课堂教学机智”这三大问题，进行了深入交流与讨论。

      蚌埠二中李新义校长作了精彩总结，如今在以互联网多媒体信息技术为手段全球教育发展大趋势下，上至学校国家，下至教师学生，无不进行着教育的探索、更新与变革。运用互联网+教育，并不是对传统教育的抨击予否认，而是利用信息化手段促进教育的发展与改革，对于我们教师来说应逐步从演员走向导演，变知识传授性学习为自主性，体验式学习，教师由知识的传授者变成学生学习的指导者、参与者。

      下午5时许，智慧交锋，论道珠城“第二届全国智慧课堂观摩研讨会”在蚌埠二中取得圆满成功。合肥七中代表团合影留念，返程回校。