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满园书香馨校园 文化熏陶育英才

时间:2016-02-05 09:13 作者:刘丽 来源:未知 阅读次数:

       书香校园是一种氛围,是一种整体风貌,也是校园文化的一种集中显现,更是学校人文传统和优良校风延伸的基础。为美化学校的学习、生活环境,使师生在潜移默化中感悟学校深厚的文化底蕴和朝气蓬勃的发展态势,合肥七中在新校建设过程中,对校园文化进行顶层设计,每个方案反复论证、完善,目前楼廊文化建设初显。
满园书香馨校园 文化熏陶育英才(图1)

学校楼廊文化建设主要分为五大板块,阅----中外名人、学----诸子百家、赏---世界名校、品----文化瑰宝、探---宇宙奥秘,分布在各个楼层的壁廊,形成校园独有的文化体系。楼廊文化设计的原则是围绕各楼宇主体功能设计,风格力求同中有异,注重营造积极向上的文化氛围;贵精不贵多;各楼内廊道以图文为主,室内以名人名言为主;内容尽量可以做到适时更换;用材在费用允许的情况下尽量讲究些,与室内外的装饰风格相融。

满园书香馨校园 文化熏陶育英才(图2)

鸿彩馆,学校的综合楼。美术楼层悬挂中国近代画家:齐白石、徐悲鸿、黄宾虹、刘海粟等名人,“似者媚俗,不似者欺世,妙在似与不似之间”,齐白石对写意的独特见解,一语点破作画之天机。“人不可有傲气,但不可无傲骨”,徐悲鸿的这句话更是道出一个深刻的人生哲理。

满园书香馨校园 文化熏陶育英才(图3)

音乐楼层悬挂中外著名的“音乐之父”巴赫、“音乐神童”莫扎特、“乐圣”贝多芬、“钢琴诗人”肖邦、 钢琴之王“李斯特”等名人。他们创作的伟大音乐给人熏陶,让世人喜爱,同时他们跌宕起伏的人生,屡遭磨难,扼住命运的咽喉的顽强意志,更是让每一位学生敬仰。

满园书香馨校园 文化熏陶育英才(图4)

书法,是中国的传统文化,既能帮助孩子训练耐心、耐力,又能帮助孩子们戒骄戒躁,将心静下来,还能让孩子们的审美能力得到提高。书法教室外面悬挂苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄等四大书法家名人字画。苏轼天然,黄庭坚劲健,米芾纵逸,蔡襄蕴藉,各具仪态,堪称精品。他们都善学古人又富于创新精神,书风自成一格,深受世人推崇备至。

满园书香馨校园 文化熏陶育英才(图5)

博雅馆,学校的图书馆。走进博大精深的书香世界,在阅览室楼层悬挂诸子百家孔子、庄子、荀子、老子、韩非子等名人画像,在期刊室楼层悬挂唐宋八大家韩愈、柳宗元等诗文佳篇,在选修课教室楼层悬挂中国国学大师王国维、梁启超、冯友兰、陈寅恪、季羡林等思想简介,虚心聆听古今圣贤的谆谆教诲,尽情领略文人骚客的奕奕风采。

满园书香馨校园 文化熏陶育英才(图6)

“热爱学生是教师生活中最主要的东西”是苏霍姆林斯基的至理名言;“囊括大典,网罗众家,思想自由,兼容并包”,教育家蔡元培先生告诉我们。在教研活动室楼层悬挂中外著名教育家叶圣陶、陶行知、蔡元培、苏霍姆林斯基等名人,他们的教育思想熠熠生辉,让每位教师恣意享受着知识的阳光雨露,悠然徜徉在智慧的海洋。

满园书香馨校园 文化熏陶育英才(图7)
    梦想有多远,我们的足迹就有多远。在实验楼“格致院”天文塔展示“世界航天之最”“中国航天史的第一”等知识,回顾人类探索宇宙之路。在各楼层的廊道上依次悬挂配有文字简介的科学家图片,主要是“历届诺贝尔奖获得者”“历届国家科技奖获得者”“中外古代科学家”“皖籍院士”等,激发学生热爱科学,探索科学奥秘的兴趣。
满园书香馨校园 文化熏陶育英才(图8)

精彩纷呈的楼廊文化不仅丰富了校园生活,也为培养学生的思想境界和审美能力起着积极的促进作用。且不说在教学楼“思辨书院”“智行书院”“毓秀”“静雅”公寓,悬挂中外名牌大学展板;也不说在“行健馆”悬挂获得奥运会冠军的中国运动员图片;单是上下楼梯温馨提示、乘坐电梯安全须知、电梯道口每月更换的电子日历等等,就从细节上激励着每一个为理想奋斗的七中学子,珍惜时光、珍爱生命,用勤奋和刻苦书写美好的理想。

满园书香馨校园 文化熏陶育英才(图9)

一所有着良好文化氛围的学校,师生可以从学校建筑设施和景观的形象及神韵中,出学校的精神和气度,从而给师生的心灵以震撼和激励。合肥七中从建校伊始,无论是硬件设施的完善,还是校园文化建设的推陈出新,一直遵循着高品位的原则,每处设计都体现着布局合理、格调高雅、赏心悦目、寓意深刻、美观实用的理念。

满园书香馨校园 文化熏陶育英才(图10)

“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。 在合肥七中杨开仁校长看来,做好校园文化建设,长期化、制度化是关键所在,创新文化传播的方式方法,抓住每一次可以利用的机会,让文化熏陶变得触手可及。他说:“七中新校校园文化建设分为三个步骤,一是楼宇道路命名文化,二是楼廊装饰文化,三是管理制度文化”。

满园书香馨校园 文化熏陶育英才(图11)

此次楼廊文化主要是让学生了解中华民族的传统文化及世界文化,树立大教育观、人文观,让师生们与经典为友,欣赏学习名人、名言、名家、名诗、名文、名画、名校,让师生在经典文化中积累中华民族智慧的语言,积累不断创新的能量,积累优秀的品德素养。 厚积而薄发,终有一日,人文教育活动定会在七中人身上汇成创新的河流,民族希望的河流。

满园书香馨校园 文化熏陶育英才(图12)

申年梅献瑞,猴岁雪兆丰。“读圣贤书,立君子品,做有德人,厚积而薄发”。1956年建校的合肥七中,2016年六秩花开,满园芬芳;一片丹心,再铸辉煌!