2016年3月16日下午第四节课，高一11班的孩子们集聚体育馆，上了一堂别开生面的心理素质拓展课——雷区取水。

雷区取水这个游戏还有一段小故事，当年日本侵华，有一队日本人在村庄投掷鼠疫，村民危在旦夕，只有得灵水才能解除鼠疫，据侦察日本人将灵水放在雷区保护起来，人不能碰到地雷，否则会引发爆炸。村民要如何取水呢？而我们的指导老师王平老师又会给大家布置怎样的任务呢？

“报数！单数为一组，双数为一组。”王老师一身令下，同学们先被分为了两队。

“现在想象一下我们都身处一片沙漠中，大家都非常的饥渴，而绳子围成的雷区内有一瓶“生命之水”，我们不能随意进入雷区，不能接触雷区的地面，只能借助唯一的工具——两捆绳子和我们自己，想出至少三种方法，拿到“生命之水”。

介绍完规则，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。第一队的同学率先出击，想出了在绳子上下功夫的办法，利用绳子打了个空结，然后想办法将瓶子套进去，成功的将水扔到雷区外；第二种办法倒是费了些功夫，几个人分别从不同的方向拉着绳子，可对那小小的瓶子却怎么也使不上力，不知谁灵机一现突然冒出了一句“大家转起来！”伙伴们拉着绳子朝同一方向旋转，刚还散乱无力的绳子瞬间被拧成一股绳，而瓶口恰好被卡在绳子中间，大家轻轻一提，“生命之水”就这样被拯救出来。大家欢呼雀跃，纷纷为自己的机智鼓掌，随后又想了好几种办法，无奈都没成功，只好作罢，让第二队的队员们登场。

第二组的小伙伴们不甘重复前一队同学们的思路，想出另一种更奇妙的办法。男生们将绳子绑成网格状后，一个看似软弱的女生竟坐在了绳子上，与其说是坐，不如说是躺，紧接着，拉着绳子的男生们一齐用力，相互指挥，缓慢的将女生送到雷区中心，没想到女生也是胆大心细，在绳子制成的“椅子”上毫不胆怯，拿到“生命之水”后毫不犹豫的扔到界外，然后又被男生们安全无误的送到安全地带，整个过程中女生没有任何一个地方接触到雷区地面。

当女生的脚落在安全地带的那一瞬间，场馆内所有的人都欣喜欲狂了，连王平老师也为她们的创造力和团队协作能力而鼓掌。

“本来只是想试试，没想到却成功了！”女生有点害羞的说到。

“突然觉得我们班的团队合作力也能这么好，特别是我们这几个小伙伴，刚才还真的挺紧张的，生怕女生会掉下来。”

“其实我们还想了一种方法，不过刚才试了下没有成功，但还是觉得很开心了。”刚刚参加活动的男生们说到。

“这次的素质拓展训练，就是想让我们的同学们知道，要想由原来松散的个体磨合成为一个能够冲破任何防线的团体，我们必须要让小组里的每个成员都能够成为发现问题，解决问题的人，这样才能寻找合作的黄金点，不断形成一种默契，从而让每个成员在项目进展中都能增强克服困难的信心和勇气，提高面对困难却能坚忍不拔进行到底的决心，锻炼了每个成员的胆识，也克服了有时只凭感觉行事的思维定式。没有不可能，超越自己就能够创造奇迹。

在生活中我们还会面临很多的困难和障碍，面对这些不顺利，我希望我的学生们能敢于勇往直前，敢于说不要害怕，发挥自己最大的潜力，自我超越，说不定只要坚持就会海阔天空，就会柳暗花明。”王平老师意味深长的说到。