——记合肥七中2015级高一年级研学旅行之曲阜、枣庄篇（二）

阳春三月，乱花迷眼，古城生辉。是日，我校迎来了2015级高一年级学生的第一次研学旅行活动，整个年级分为三个组团，分赴三地，我们第二组团在刘小华副校长，唐丽霞、葛旻、巫绪忠三位主任的领导下，在班主任和随行老师的带领下前往山东曲阜、枣庄，感受齐鲁文化，品悟圣人思想。

清晨春意融融的暖阳似乎是对孩子们的特殊眷顾，它结束了连续五天的阴雨天气，照得苍穹一碧如洗，照得旅途芳香沁鼻。同学们怀揣着对圣地的憧憬，一路上欢歌笑语，早起的疲乏，路途的困倦早就一扫而光，五个多小时的车程结束，我们的山东之行正式开启。

镜头一  革命文化与民俗生活的交融—— 铁道游击队影城

中餐结束后，我们下午奔赴的第一个游览地为铁道游击队影视城，铁道游击队影视城是为纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利六十周年建立的，是目前全国最大的影视拍摄基地，也是《铁道游击队》这一电影的拍摄场地。导游带领大家呈环形依次参观了炮楼、鲁南民俗博物馆、照相馆、商行、武馆、审讯室等地。民俗博物馆通过实物或者照片展现了不同时期的自然风光、老企业风采、煤矿业生产、城市面貌变迁、人类的社会生活生产以及文化艺术等方面，同学们对此表现出极大的兴趣，有学生不禁感叹道：“过去，历史在我头脑中只是一个概念，印在书上，流淌在民间；而如今，我亲见了历史，就在我的眼前。我深感厚重万分。”的确如此，具体实物的呈现，亲身经历研究有时候比我们苦口婆心为学生讲述更能激发研究意识，因为往往“空白”的东西，它需要填补的内容就越多，对思维的调动能力就越大，正如给学生一张白纸，让他画雪山和在一张白纸上为学生呈现雪山的效果是完全不同的。

沿着一条墙上贴有审讯犯人惨绝人寰场面的图片的狭长小路走进审讯室，整个房间阴沉满布，只有五米来高的墙面一侧两个铁窗射进两道微弱的光，同学们个个敛声屏气，环顾房屋四周，打量着这个曾断送无数生命的地狱。

镜头二     自然与人文景观的浑然一体——冠世榴园风景区

冠世榴园风景区以连绵起伏的山岳及崖岩地质景观为骨架，以石榴文化和青檀文化为灵魂。其间幽谷异洞，岩崮奇石，古树名木，古寺古冢，亭榭廊桥相互交融，顺着山峦向上攀登，甚有深山藏古寺，深林育钟秀的神奇曼妙之感。山中的空气显得格外清新，学生们个个都神采奕奕，行至中途，厚重庄严的大雄宝殿立于正前方，殿外筑着一口跑堂井，同侧还挂着一口钟，几个同学纷纷向功德箱捐献爱心，并敲响了那口古钟，是为祈福。到达山顶，学生们已是饥肠辘辘，老婆婆用木头搭建的“煎饼卷大葱”小卖部犹如雪中送炭，学生们手持煎饼，边吃边夸赞着准备下山。

镜头三     德侔天地，道观古今——三孔

第二天的行程是游览三孔——孔林、孔庙、孔府，这也是此次研学旅行的重心。

第一站为孔林。孔林是孔子及其家人的墓地，也是世界最大的家族墓地。这里芳草鲜美，古木成林，经导游介绍，孔子死后，其弟子从八方取奇木来植，所以林中多异树。在万木掩映中，碑石林立，石像成群，给人以悲哀、肃穆之感。跟随导游进入孔林，依次经过大门、孔尚任墓、于氏坊、洙水桥、孔子墓甬道、子贡植松柏之地、孔鲤墓、孔子墓等地，孔子墓碑上庄严肃穆地刻着“大成至圣文宣王”七个大字，以金色镶嵌，孔子的魂灵便长眠于此。学生纷纷到碑前行礼，流露出对圣人的崇敬。为了尽量不侵扰圣人的魂灵，旅游区的讲解禁止佩戴扩音器，这使得成群学生的旅游指导产生了障碍，但是仍有不少学生积极地紧随导游，或拍照留念，或认真记录，或寻疑问惑，无法听到讲解的学生也自发地用相机或笔记录下旅行的踪迹，这里面的学问太多，小到每个提名的撰写。

第二站为孔庙、孔府。

孔庙是祭祀孔子的礼制庙宇，由当年孔子故居长期发展而来，至今已有两千四百多年历史。旅游队伍行至一座半弧形的石墙外，由乾隆亲笔御题的“万仞宫墙”四个大字镶于城门，意在赞誉孔子学问道德造诣的深厚，整个城墙醇厚敦儒，气派非凡。学生以班级为单位在城门下合影留恋，孔庙之行在相机定格那一刻正式开启。跟随导游径直参观，经金声玉振坊、太和元气坊，过圣时门、弘道门、大中门，绕奎文阁，沿十三碑亭，入大成门，达孔子讲学之地“杏坛”，两千多年前，孔子在此对学生谆谆教诲，传授君子之道，传授经典的场面在学生的脑海中展开，从此国之巨著“儒学”诞生。学生们沿途被古王朝宏伟建筑深深吸引，赞叹不已，纷纷用手机拍下宏伟精致的建筑与绘画。这里每个殿、堂、楼、门、亭并不刻意追求奇巧，但是都充分彰显着各自的重要作用，有雕梁画栋，有勾心斗角，有红岩金瓦，有龙飞凤舞，这些建筑群构成的艺术效果充分彰显着孔子的丰功伟绩和儒学圣教的博大精深。行至祭祀孔子中心场所“大成殿”，殿欠人山人海，香火不断，殿外十根龙柱鼎力，殿内铸有孔子坐像以及数块盛赞孔子的牌匾，学生纷纷前去跪拜，我们也有幸看到身着古代官服的之人举行的隆重的祭拜孔子仪式，整个场面气势恢宏，让人肃然起敬。

从孔庙走出，直奔孔府。孔府是一座封建社会中典型的官衙和内宅合一的建筑，三路布局，九进院落，气势宏大。由大门、重光门、大堂、二堂、三堂、贪壁、前上房、后堂楼、花园等建筑组成，同学们行走在廊间小巷，情不自禁拿出相机记录圣人院落的点滴，春的气息迎面而来，园中遍地桃红柳绿，孔子已经远去，但是在我们心中他并未远离。

镜头四      追忆历史，缅怀先烈——台儿庄战役纪念馆

研学旅行的最后一天主要前往台儿庄纪念馆。在台儿庄纪念馆门口，我们第二组团十个班级顺利会师，一行人共同在阶梯上留下了纪念性的一刻。接着，组团以班级为单位依次进入展馆参观。整个纪念馆融展览馆、书画馆、影视馆、全景画馆为一体，展馆中陈列着台儿庄大战时中日双方的资料，文物。学生们安静地观看照片，阅读相关史料，我军将士血战沙场，同侵略者殊死搏斗保家卫国，在鲁南重镇台儿庄义无反顾地筑起“血肉长城”的场面如同电影一般清晰地在学生脑海中浮现，心情难以平静，有对法西斯屠戮罪行的痛斥，有对我军同仇敌忾，共御外辱的钦佩，也有流露出对当下和平生活珍惜，尤其是正长廊对面金底黑字篆刻的“胜利的代价”五个大字，在柔弱的灯光照耀下显得格外有穿透力，发人深省。

补写镜头    春意融融  人情暖暖  收获重重

儒学圣地，它没有扬州烟柳画桥的温婉，没有济南小雪披山的柔情，没有桂林碧水泼墨的灵秀。但是它伫立在这里两千多年，吸引了无数人，感染了无数人，为什么？自然景观可以人工复制，给人以美的视觉受，但是思想的光辉却是无法人工穿凿的，而这正是我们学生需要用心灵去感悟并行之终生的东西。

研学旅行全方位筹划开展，在杨开仁校长的总指挥下，在三位副校长的分管领导下，在级部各领导的指挥下，在班主任和带队老师的引导下，实行层级细化分工，定点定时查看汇报的措施，充分保障了学生研学的顺利进行和旅途的安全。此次研学旅行也为同学之间的沟通交流，互帮互助提供了新的契机。学生努力克服了旅途的疲劳，克服了不同饮食风俗带来的不适应，磨砺了意志。同时此次研学行积极调动学生的探究能力，提高学生的实践意识，通过实地考察，直观感悟与讲解引导相结合培养学生对“经典”的崇尚和敬仰，许多学生在研学旅行后都写出了对此行的感悟，收获颇丰。

三天的研学旅行短暂却充实，古人云：“读万卷书，行万里路”，读万卷书，才能让万里之外的美景立于眼前，行万里路才能知道什么是渺小与伟大，才能知学之不足。齐鲁圣地渐行渐远，但神圣与经典将常伴左右！