创新管理在德育实践中绽放
时间：2016-04-27 11:37 作者：王瑞、徐鹏飞 来源：未知 阅读次数： 次
——德育联谊会之德育管理分论坛侧记
弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝。伴随着朦胧的春雨，2016年4月23日下午，合肥市寄宿制学校德育工作联谊会第四届年会之德育管理工作分论坛在合肥七中朝乾楼201会议室隆重召开。合肥一中、六中、八中、一百六十八中学等合肥市15所知名寄宿制学校以及合肥七中结对学校阜阳城郊中学、颍上二中、撮镇中学的德育副校长、政教处主任、团委书记等约50人欢聚一起，探讨“寄宿制学校德育建设与科学管理的实践与创新”的管理理念和特色做法，提升合肥市寄宿制学校整体教育品质，为学生成长插上一双轻盈的翅膀。
分会场活动由合肥一中吴英明副校长主持。由吴校长的提议，大家敞开心扉，畅所欲言，会场气氛融洽、热烈。大家捧着一颗真诚的心分享，收获无限芬芳！
合肥一中学生处王学录主任率先分享了合肥一中在“寄宿制学校如何提高学生成绩”方面的积极探索，通过鲜活的案例介绍了学校的德育工作，强调通过入学教育，主题班会等方式，强化学生的规则意识；通过加强双休日的管理来培养寄宿制学生良好的学习习惯。培养学生自主学习和主动探究能力，令人印象深刻。
合肥二中胡章俊主任表达了对此次年会的高度评价，尤其对上午曹校长的讲座中关于楼梯合唱团和厕所卫生谈了自己的切身体会。合肥二中共有艺术生约1100人，根据这一实际情况，学校通过加强精神文化建设以及开展丰富多彩的活动来构建学校的家庭社区文化，进行德育渗透。学校“礼序教育”、学生勤工俭学的有效开展让人耳目一新。
合肥六中德育处吴华主任详细介绍了六中开展的各项丰富多彩的德育工作，并重点介绍了合肥六中的寄宿制管理特色，合肥六中从2015年9月开始规模化住宿，宿舍区设施配套齐全，并设有心理辅导室，让心理健康教育更加深入学生的学习和生活中。畅谈六中生活区的精细化管理方面的一系列高效举措，如：开辟生活老师每周半天的读书时间、每周召开两次生活区例会、生活老师进自习课堂、生活区5分钟主题演讲等，让人惊叹。
合肥七中高二年级部副主任王瑞代表学校介绍了合肥七中每学期第一个月的“行为习惯养成和心理健康教育月”活动，展示了学校的德育品牌“课程式主题班会和家长学校”，毫无保留的推介学校在德育队伍建设和关爱留守儿童方面的特色做法，与会领导对合肥七中的人性化教育大家赞赏。
合肥八中团委王毅书记做了“德育课程的开发与建设”为主题的报告，让大家不禁感叹。声情并茂的介绍了合肥八中开展的一系列具有特色的德育工作，例如：心理班主任工作，在帮助班级学生解决心理问题方面起到了重要的作用；生涯规划课程，生涯测评，专家讲座，社会实践等活动激发了学生的生涯意识，让高中生对于学习有了意识感，目标感和兴趣。八中将学校的一切活动纳入课程，用课程锻造素养的做法实在是妙！
合肥十中政教处赵勇主任用一段激昂抒情的开场白引出合肥十中的德育工作的源泉“爱”，是啊！爱将滋润所有学子的心田！做德育工作要学会尊重、等待、坚守！合肥北城中学许超副校长也为大家介绍了学校丰富多彩的德育工作，比如：开展各种社团活动；开展校园科技、文化艺术节活动；开展职业体验活动。在大家的共同努力下，北城中学的寄宿制状态下的德育工作正逐步走向细致和纵深。
合肥三十五中政教处雷金军主任就三十五中“根据学生需要开展教育”的成功经验进行推广。吴英明校长给予高度肯定，赞叹三十五中的德育用“用铁的纪律，炼钢的意志，成金的品质”；世纪外国语学校张永国副校长强调德育活动不在多，在精，在于让每个同学都能参加。要相信孩子的能力，把学校还给孩子，有效管理，适度放手；合肥三十二中政教处严国华主任介绍的抓好三支队伍建设的经验实用性较强。
合肥四十六中胡祥峰副校长首先抛出目前住宿制学校常见的几个问题与大家共同探讨，然后解析四十六中的新做法如：结合社会主义核心价值观制定“四十六中方正少年核心素养”、五年计划所有班主任持国家心理咨询师证上岗等，十分值得大家借鉴！随后，肥东艺术中学的贾如好副校长发言，将德育纳入所有教职工的计划和总结中，把人人都变成德育工作者。
会议的最后时间交给一六八中学党委副书记、副校长吴菊文，吴校长带来了一六八中学宝贵的经验，他例举当今德育陷入困境时出现的一系列问题并系统的分析了问题背后的原因，全面介绍了一六八中学的优秀做法。引用吴英明校长的点评：吴校长让与会的各位德育工作先锋看到了真情实感、领悟到了真知灼见、真正收获了“真金白银”！
快乐的时光总是短暂的，三个小时眨眼即逝。但正如吴英明校长所说，“今天的会议虽然告一段落，但我们的德育联谊会永远没有终点。”合肥市寄宿制学校的这一批批先锋们将继续保持交流沟通，相互学习，研究新思想、新方法、新举措，成就合肥市教育品牌！为了学生的成长，我们永远在路上！会后与会的各位学校领导在七中桃蹊会堂门前合影留念。
- 上一篇 : 坚定理想信念，做强教育宣传
- 下一篇 : 召开“两学一做”学习教育动员会
