首先，陈芃芃老师通过PPT总结了异性相处的一些历程，从少时两小无猜无忌讳，到渐渐长成有进退。与异性的相处慢慢的，开始发生了变化。相处的多了会滋生一些异样的感觉，会在意自己的言谈举止衣着打扮，会注意到对方的相貌优点和各种各种。通过学习，我们了解到在青少年“心理断乳期”，互相吸引，是人的一种本能。

毫无疑问异性相处是有必要的。可是相处也要持之有度，交友也要宜广不宜专。在观看了几个小视频之后，我们发现这些青春期的烦恼事，倒是挺普遍的。懵懂的我们时常搞不清楚“憧憬”“欣赏”和“喜爱”的区别，于是常常草草的以为自己遇见了所谓“爱情”。于是草草的开始了一段兵荒马乱的交锋。到后来发现的那个时候让自己心跳加速的，说不定只是一个人身上堪堪投下的一道细碎剪影。有个笑话说，精明的班主任把谈恋爱的情侣放在一起做同桌，结果不久就分了。所以不要轻率的说“爱”，不要轻易地把自己心中的风吹草动放大化，不要把对方的形象脑补的过于神化，更不要把这些感觉急着说出来。女孩子，更要“爱惜芳心莫轻吐”。

接着老师出示了“花季雨季”这样温软的字眼，娓娓向我们阐释青春的含义。这是很多诗人歌颂、很多人一辈子感念的一生中一段最美好的时光了。此时的我们，处在心智的转型期，还没有褪去青涩。每个少年人的梦里都会有个朦胧的身影，影影绰绰。每个人都有自己年少的故事。我也有打探过不少大人的回忆，发现他们对于这个问题不是尴尬回避，而是目光幽远微微一笑。他们是怀念这个“思无邪”的时候吧。有的时候会心一笑胜过万语千言。有老师说，动物可以对着镜头交配，因为它们没有羞恶之心，可我们是人。喜欢就一定要讲出来么，我们不是动物，我们是可以控制自己的人。有些感情高中毕业可以再说，或者十几年后二十几年后同学聚会，你可以半开着玩笑，微醺着眼神，说，那谁谁，我小时候还暗恋过你呢。

然而看看我们这些肤浅的爱吧。老师出示了数据，高中生谈恋爱的目的，大多数为了找刺激找安慰满足自己反叛求异的心理，放肆岁月，只有极少数是有明确计划，准备一直走下去的。想起了一句歌词，陪伴是最长情的告白，不忍唏嘘。然后老师出示的“爱情”的定义尤其耐人寻味:爱情是以建立家庭为目的和归属，只为一个人而有的特殊感情。那么高中生谈恋爱的大多数归属，大概就是毕业后分道扬镳了。

高中谈恋爱当然是种不理智的行为。我们不具有谈恋爱的条件。老师向我们分析，我们面临着学业压力，学习是我们的主要任务，我们的时间和精力都是有限的，我们花着父母的钱，没有资格去挥霍它去承担谈一场恋爱的花销，况且你确定你谈的对象真的那么靠谱?你的热情会那么持续?如果今天我们沉溺了，那么将来可能会后悔。只有不断为自身发展创造条件，才能遇到更好的自己和更满足的未来，以及遇到一生中最合适的选择。倘有将来繁花似锦，而我不能盛装以迎，想想也是遗憾的。

男女是不同的。男生还没完全开化。女生早就有了春绪频惹。男生不如女生细腻，而且女孩子容易情绪化，在干正事时不像男生可以管控住自己联翩思绪。所以古语云，“士之耽兮，尤可说也；女之耽兮，不可说也。”诚不余欺。老师举了因感情之事而发生的惨剧种种，无不让人沉痛，有时一个冲动，一个人的一生可能就这么被毁了。女孩子作为体格上的弱者，尤其要注意保护自己。

当然保护不仅仅是身体上，还有对自己的名声，要爱惜羽毛。虽然时代开放了，但是并不意味着不加约束。

在回来的路上一直在沉思感情问题。其实没有那么神秘。我们中的很多人，被各种偶像剧各种言情小说，从一些乱七八糟的渠道中被误导了。

时间会让美酒愈发香醇，只有在少时种下了果实，才会有丰收。

如果你已在心中播下一颗种子，那么请呵护它吧，看看谁的等待，恰逢花开。如果一生都是一场修行，在高中时代一定要学会什么，那么一定要学会成长学会爱。有一个同学说，我们的精力像是手电筒的光，辐射的面积越大，越黯淡。如果想要闪闪发光，对于一些人生的必修课，怎么能不专注呢?