今年合肥七中为应对“考试月”现象，结合市教育局相关文件并参照兄弟学校的相关做法，高一、高二两个年级全体教师牺牲了自己宝贵的休息时间，分别利用3个双休日把因中高考耽误的教学用时补了回来。

    为备战期末六校联考，当好六校的领头羊，七中高一级部在校长室的领导下，科学制定期末工作计划，扎实开展各项工作。

    统一思想，凝聚集体智慧与力量

    为调整学生的学习状态与节奏，6月12、13日高一年级举行第二次段考。6月19日下午，召开段考成绩分析会暨期末六校联考动员会，级部分管教学的葛旻副主任科学、细致地分析段考成绩，引导教师用好成绩数据，以便指导后期教学。同时，对联考备考工作做了认真布置与动员，要求各学科以备课组为单位，制定复习计划，认真研究命题双向细目表，落实考点，围绕双向细目表命制模拟卷，强化复习针对性，提高复习效率。

    动员学生，营造联考氛围，指导学生制定复习计划

    6月20日下午3：50，教务处分管高一级部的唐丽霞副主任利用校会对学生进行联考动员，要求各班结合践行社会主义核心价值观制作一期主题为“诚信备战联考”的黑板报，意在营造联考氛围。她还引导学生从自身学习特点和学科学习要求出发，制定适合自己的复习计划。考虑到距离联考只有两周左右时间，唐主任提醒同学们在提高听课效率、完成作业效率的同时，还要学会挤用大课间、放学后、自习前这些零散时间，以便化零为整，提高复习实效。最后，唐主任用“不吃苦、不奋斗、你要青春做什么？”号召同学们要勇于吃苦耐劳，努力奋斗拼搏，备战期末联考。

    虽然临近期末，但高一级部对年级的各项常规管理丝毫没有放松。级部宋华俊主任利用班主任月例会、工作群多次强调班级常规管理的重要性，引导班主任利用卫生、“净桌”、大课间等常规工作塑造和谐、向上的班风，从而营造班级良好学风。

    教师之间面对面，教师与学生面对面，共同破解问题。

    段考后的一至两个周里，各个学科利用集体备课时间，针对潜能生的学业提升问题和班级学科之间的吻合度问题进行了深入研讨，每位老师都把自己好的做法贡献出来，共同制定、形成补缺补差方案，以供同学科老师共享。授课教师利用成绩数据与潜能生共同分析成绩背后的原因，帮助潜能生找寻解决问题的突破口，指导学生解决实际问题。

    合肥七中高一级部一直用求真务实、真抓实干做桨，用科学的方法、理念做帆，相信这艘承载高一年级1600个家庭希望的“大船”必将到达理想的彼岸。