——合肥七中召开高一年级学生文理分科专题指导家长会

高中学生文理分科是高中阶段乃至人生的一次重要选择，对其人生规划与未来发展有着至关重要的影响，为秉持合肥七中“立志成人，力求成才”的校训，实施 “因材施教”理念，合肥七中高一级部于6月26日下午4点在各班级召开文理分科专题家长指导会，让家长了解了学校公开、透明、阳光的分科实施方案，指导家长科学地分析孩子目前现状，理性地思考孩子未来发展。

文理分科方案与每位家庭息息相关，学生分班更是受到学生、家长乃至社会的高度关注。合肥七中历来重视学生文理分科的科学指导，经过多年的探索实践已经形成一整套规范的流程。在6月份高一班主任例会上，级部将文理分科提上重要日程并且将有关准备工作提前组织部署，每位班主任积极主动、精心收集有关材料，并且在家长会前特意召开班主任动员会，为我们文理分科专题家长会作了更为细致的部署和指导。

文理分科专题家长指导会上，教务处副主任唐丽霞主任首先饱含深情地宣读了我校今年高考战报，合肥七中以真实数据逆天超越完美收官，文科和理科、实验班与平行班高考表现都大放异彩，令人欣喜。随后，唐主任说明了学校分科的自主性选择性和相对稳定性两大原则，详细介绍了分班的初步细则，分别从考试时间、考试科目、考试范围、各科分值、分值折算、班级设置及后期重要日程安排向家长们作了到位的分科指导与解读。整个分科方案从精心部署到具体实施，体现了合肥七中一贯的“严格、科学、规范、精细”的工作作风。

接着，唐丽霞主任以“关于高中分文理科的几点建议”展开了整篇讲话，侃侃而谈，她首先就文理科学习的特点、一般原则与文理选科存在的误区，详细地为大家作了选科的说明参考，随后鉴于对七中多年的办学经验、生源状况和升学率的综合考虑，给家长朋友们提出具体参考建议，秉持“四根据原则”：根据孩子的兴趣与特长、根据孩子的实力、根据孩子的志向、根据孩子的态度。她表态文理之择，难分伯仲，各一其乐，一定要从实际出发，综合理性再作选择，她希望做好自己的人生规划，做自己未来的“造梦者”。

最后，各班班主任针对学校分科方案进行了全面、系统的解读，并根据自己的班级实际和学生情况，在分析班级各类学生的兴趣志向、学科专长的基础上，有针对性的给各位家长提供了充分、专业、细致的分科指导，各班的家长会重点突出，实用性强，并注重与家长的互动与交流，加深了家长们对文理分科的理性认识。各班班主任强调不能过早放弃某些学科，防止出现撕裂教育的完整性，这对培养学生的综合素质并不好，应该主张文理兼修，综合全面发展。学理科的要适当有些“文人气”，要有人文情怀和社会担当；学人文的也要学一点理科知识，防止“不着边际”。许多家长纷纷表示将以此为契机，为了让孩子全面更好地成长，对孩子的教育将更注重理性和方法，将积极与教师和学校沟通和配合，共同促进孩子健康发展，为孩子的未来成长保驾护航。

现代教育追求培养全能型人才、复合型人才，合肥七中一贯坚持文道结合，悉心培养学生的美德与学养，让学生学会自我规划，自我承担，自我成长。而她就是我们的汲取养分的土壤，给我们呼吸的阳光。未来是一座圣城，最终指向我们生活的理想国度，你们正用每一丝努力构建着自己的精神堡垒，愿你们握紧手中坚定，记住“一心往前跑”，不用忧虑和疑惧，我看你在自信地微笑，我看你在勇敢地去挥手，我看你在美丽的七中里畅然奔跑啊！