烈日炎炎，立秋已过，盛夏的高温仍然肆虐，但在合肥七中的校园中，忙绿的身影处处可见，2016年暑假校本培训已然拉开大幕。

    为期一周左右的校本培训旨在帮助新入职教师尽快熟悉教学任务和七中办学特色，同时也为青年教师提高业务水平、教学能力搭建平台，从学校领导层到学校各部门都给予高度重视，各项工作紧锣密鼓、有序展开。除了开设智慧课堂、白板操作等一些技术类型的讲座外，校外的专家讲座和优秀班主任讲座环节也让青年教师受益匪浅。从8月20日开始，以学科组为单位的集中备课、上课、评课活动有序展开。

    历史组发挥专业特色，高一、高二年级结合在一起进行集体备课。在经验丰富的老教师的指导下，集体备课很快进入状态。两个年级的新入职教师十分积极活跃，就平时上课问题、学生学情状况、学校校风、学风等一系列问题向老教师讨教，老教师也给予了详细的解答。随后两个年级就新课内容进行了探讨，比如怎么上好高一的第一堂历史课、针对高二分科后的状况，文科班历史课程和理科班历史课程又该如何把握重难点以及如何管理学生等问题。

    讨论结束后，两个年级分别开始整理自己的教案、讲义、PPT，随后进入无生上课环节。高一、高二新入职教师就人教版历史必修一、必修三的第一课内容分别进行展示，其他教师认真听讲、记录，做好评课准备。高一曹老师、高二陈老师讲课生动、出色，获得了大家的一致好评，高一任老师的上课过程同样精彩纷。其余教师在讲课结束后进行评课，指出不足之处，给予诚恳建议，偶有争议或是不解的地方，大家集思广益，纷纷发表自己的观点，积极查阅相关资料，整个过程融洽、专业，体现了历史学科团结一致的良好组风。

    尽管集体备课时间短暂，但是在这过程中，大家通过相互的交流、沟通，对开学后的第一堂课充满信心，以更加饱满的姿态迎接新学期的到来，未来的路还很漫长，历史组上下一心，通过凝结集体的智慧，必将有利于青年教师站稳讲台，形成更加高效的课堂。