会议伊始，朱可可介绍了交流会开展的宗旨是加强教学区与生活区的沟通与联系，让学生在合肥七中的校园里生活好、学习好。同时强调，交流会将按照间周一次的方式，每两周定期举办一次，全体参会人员仔细聆听。

      会议第二项，生活老师做自我介绍，并介绍自己所负责的班级。每一位生活老师都将自己所带的班级生活区情况作了简要的介绍，班主任与生活老师对接，尤其是男老师与女寝生活老师的对接，使班主任对全班学生在生活区的表现有了更深入的了解和掌握。

     会议第三项，班主任与生活老师自由交流学生情况。自由交流环节将本次会议推向了高潮，全体班主任主动找到负责本班的生活老师，主动交流学生在教学区的情况，主动询问学生在生活区的表现。生活老师积极向班主任反映学生在生活区的情况，交流场面如火如荼。

     许多班主任主动与生活老师探讨学生的学习和生活，双方共同的出发点是解决学生的后顾之忧，使学生更好的学习，获得最大的发展。交流过程中，不时有班主任拿出笔记本记录生活老师的反映的学生情况，可以看出班主任对学生的关心和重视。生活老师虽带班较多，但是每一位班主任询问本班情况的时候，生活老师总能迅速想到，充分体现了生活老师高度负责的工作态度。 

     会议在热火朝天的讨论中渐渐走向尾声，这样的交流会意义重大，会议的定期举办保证了教学区与生活区的紧密联系，对教育教学的开展有莫大的帮助。