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凝聚团队精神 合作共赢高三

时间:2016-11-18 21:00 作者:金文 朱奇 来源:未知 阅读次数:

      为进一步增强班集体的团队协作能力和身体素质,加强学生之间的交流合作,丰富校园文化生活,缓解高三学生的学习压力,2016年11月16号下午,合肥七中政教处、团委和高三年级部共同组织了高三学生素质拓展活动。通过本次拓展活动,不仅加深了学生对“团队意识、交流合作”的理解,更让学生乐在其中,压力得到了舒缓。

凝聚团队精神 合作共赢高三(图1)
      下午四点,由心理健康教育中心金文老师和汪浩源老师组织高三9班、高三10班、高三11班、高三12班四个班级二百余学生参与。本次活动共设置了《我想认识你》、《人椅》、《蚂蚁搬家》和《无敌风火轮》四个团体辅导活动,整个活动充满了笑声笑语。
凝聚团队精神 合作共赢高三(图2)
      《我想认识你》是本次素质拓展的破冰游戏,学生被分成两队,每一队分成两组,围成两个人数相等的同心圆。当音乐响起时,两组学生反方向跑动,音乐停学生也跟着停,此时,相邻的两位同学需要相互敬礼、握手,互相问一个问题。通过这个活动,现场的气氛活跃了起来,所有学生参与了进来。《人椅》则是同一个圈的人,需要全部坐到后面同学的腿上,并且慢慢躺下,考验的是学生的合作能力。
凝聚团队精神 合作共赢高三(图3)
      《蚂蚁搬家》是4个人同时用头顶住一个瑜伽球,折返一定距离后传递给下一组4个人,依次传递。《无敌风火轮》则是每一组用报纸和一卷胶带做成一个报纸圈圈,然后5个人同时站进圆圈,在报纸圆圈内部推着报纸圆圈前进折返一段距离后传递给下一组,直到最后一组。
凝聚团队精神 合作共赢高三(图4)
      活动的趣味性让在场的同学无不笑逐颜开,同时,在活动的过程中,教师还不时的加以引导和穿插一些总结,让同学们真正体会到 “团队意识、交流合作”的知识与重要性。虽然后来天空飘起了小雨,但大家还是积极参与,坚持到了最后。整个一个半小时,都是在欢声笑语中渡过的,那一张张面孔,洋溢着属于这个年纪所特有的青春与朝气。
凝聚团队精神 合作共赢高三(图5)
      高三学生学习任务重、学习压力大,易于出现心理问题,合肥七中管理团队非常重视这种情况,在校长室的领导下,政教处、团委和高三年级部共同策划了多种多样的德育活动,在学生的课外活动时间穿插进行,有效缓解学生的紧张情绪,提高学生应对压力的能力,促进了学生的身心健康发展。