——合肥七中高二级部召开期中教育教学检查反馈会

       2016年12月7日下午，合肥七中高二级部在思辨书院阶梯教室召开了期中教育教学检查反馈会，会议通报了期中教育教学常规检查情况，研讨了进一步规范教学常规、提高教学质量的策略与方法。副校长邓宗国、教务处副主任唐丽霞、级部主任宋华俊及全体高二教师参与会议，会议由唐丽霞副主任主持。

       首先，高二级部政治备课组组长王贵老师和英语备课组青年教师訾小璠老师做会议发言。王贵老师以《集体备课和班级管理问题之我见》为题，从集体备课和班主任管理两个方面向与会教师做经验交流，王老师认为集体备课是老师与老师之间的互动问题，而班级管理是老师与学生之间互动的问题，这两个问题解决好了，一定会对教育教学水平的提高起到事半功倍的效果。訾小璠以《我的教学成长》为题，讲述了自己从业一年半以来的成长与收获，从开始时讲出“我要励志改变别人命运”的轻率到如今暗下决心“我要上好每一节课”的稳重，訾老师的进步离不开领导的信任、师傅的指导和同事的帮助。两位老师从自身的教学实践出发，结合实例，娓娓道来，让与会教师大为叹服。

       级部主任宋华俊结合印发的会议资料，从教学、教科研、德育三个方面对期中教育教学检查做出反馈。宋主任首先总结了期中考试试卷命制、考试监考等方面的情况，语文、数学、英语、历史、生物等学科相对第一次段考极差缩小，提升明显。在期中教育教学检查方面，宋主任从教案及业务档案检查、校本及教辅作业检查、学生座谈会、集体备课、高二青年教师教学设计大赛等十个部分进行了细致的分析反馈。本次业务档案检查共查看了88位一线教师的业务档案，从检查情况来看，大部分教师能按要求填写，认真规范填写教学计划、教学进度、考试成绩，个别教师的教学计划较为简单。从学生作业的批改情况来看，全体教师能按学科要求布置作业，并能认真的完成作业的批改，大部分教师能做到详批、点批、个别释疑相结合，批改效率较高。针对以上检查情况，宋主任提出反思与改进建议：所有教师要进一步加强自身管理，认真钻研教材，充分备课；各备课组要加强集体备课，加强对青年教师的指导；授课教师要精选作业，及时批改；级部将加强考课力度，杜绝私自调课的现象；大课间、晚自习后的生活区班主任要积极督察，优化班级管理。

       邓宗国副校长应邀发表讲话。邓校长首先分析了合肥七中近几年来的发展趋势，虽然搬迁新校后我校发展迅速，但也要看见各个兄弟学校之间的竞争，应该怀有危机意识。最切实的做法就是花力气解决存在的问题，领会“实、真、细、精”的宗旨，加强教育教学工作检查的优化和反思力度。这是促进学生发展的需要，是学校常规管理的需要，也是教师自身工作的需要。只有学校教师上下齐心、严格要求、以生为本，细化教育常规工作，学校的教学质量才能提升，教师的获得感也将大大提升。

       最后，唐丽霞副主任做总结发言。唐主任在发言中首先结合会议资料中的《高二备课笔记和业务档案检查记录表》《高二学生作业批改情况统计表》《高二期中考试命题优秀试卷评选结果》等表格进行了细致深入的分析，提醒教师们细致撰写教学计划、认真批改作业、规范集体备课的书写。其次，强调了“两规范”，作为教师只有规范备课、上课、作业批改等环节才能真正地站稳、站好讲台，赢得学生、家长和同事的信任、支持与认可；而级部管理只有规范考课、集体备课、作业批改、备课笔记和业务档案检查等环节，才能真正发挥七中精细化管理的实效，进一步提高办学品质，真正提升办学品味。再次，她强调了近期级部开展的三个“一周一报”工作，即教务主任、级部主任和教务员“考课”、集体备课考勤和实验教学开展情况的“一周一报”。与会老师纷纷表示对这三个务实、较真周报工作的理解与支持，并表示如能将此项工作规范、常态、坚持下去必能促进级部教育教学工作的大幅提升。最后，唐主任就学校创建省级文明单位工作的意义作了解读，并从教师办公室、教室等区域的卫生保洁和教师、学生对核心价值观24个字的记忆、解读等角度对迎检工作作了进一步动员、布置与强调。

       本次会议是对前半学期教育教学工作的总结和反馈，将进一步促进了我校教育教学常规的落实，规范我校教师的教育教学行为，为全面实现“实、真、细、精”的管理之路，全面提高教育教学质量奠定坚实的基础。