为进一步推动开放办学，优化高三年级教育教学管理工作，12月15日晚，合肥七中全体高三教师在夏立松副校长带领下，远赴河北衡水中学考察交流。

16日上午8:00，全体高三老师到达衡水中学，冯永庄副校长热情接待，他讲述了衡水中学的发展历程和教育理念，并对当天交流流程作了安排，明确了“坦诚交流，毫无保留”的原则。夏立松副校长送上“迎客松”作为礼物，两位校长共同点燃并见证了两校交流沟通的热烈气氛。

衡水中学高三年级刘大伟主任首先从高三班主任管理角度分享经验。他从自身担任高三班主任长期实践，总结高三学生需要用激励唤醒源动力。活动激励，用多彩活动点燃激情、启迪智慧、凝聚力量、提升素质，各位班主任需要开动脑筋，与学生共同成长；情感激励，驱动情感唤醒心灵、温暖黑暗，班主任可根据班级情况开展家长——学生——教师共同参与的活动，如包饺子，给孩子的一封信，远足，拔河等，争强学生对亲情的感悟，激励学习；目标激励，制定目标驱散迷茫，昂扬斗志，激发潜能。

衡水中学高三年级刘景明主任以“责任·卓越·未来”为主题就学校德育管理工作，从“忠诚履责，铸就衡中唯一品牌；卓越进取，滋养教师生命成长；多元竞放，开拓学生美好未来。”三个方面与大家共享经验。他认为，衡水中学辉煌成绩并非来自“压榨”“题海”，而是源自学校特色工作：学校层面，老师和学校、教师和学生、教师和教师之间交流广泛。家庭层面，构建了完善的学校、教师、家长、学生四维一体的沟通界面。注重家校合作，营造公平竞争环境。以激发师生的争优活力。另一方面，学校坚持助力教师成长。秉持着“用卓越关怀引导教师正心正身；用卓越生态促进教师专业发展”的态度。注重师德的培养，引导教师摆正观念。让教师在工作怀有境界感、幸福感、责任感和光荣感。尊重教师人格尊严，保证教师生活质量，确保教师无后顾之后，全方位投入教学工作。

10：30分左右，衡水中学各学科组组长热情接待我校各学科组老师并进行了面对面沟通交流，分别从上课、备课、作业、考试等具体安排进行了细致交流。自由问答环节，我校老师就很多的问题向他们咨询，气氛热烈，收获颇丰。

11：40分，大家意犹未尽在衡水中学领导的陪同下感受了学校的建筑和文化。交流虽然短暂，老师们都能感受到高三管理工作必须细化，高三教学工作必须深化，高三教研工作必须实化，高三备考工作必须精化。此行虽远，信心倍增。合肥七中2017届高三教师团队，正以蓬勃昂扬的活力与斗志，实现精细化，大气向前行。