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养成教育从“新”开始

时间:2017-02-16 11:27 作者:张凯丽 来源:未知 阅读次数:

 ——记合肥七中第二十届行为习惯养成教育月启动仪式

春回大地,万物复苏。2017213日迎来了合肥七中新学期的第一天。按照七中的惯例,每学期的第一个月是合肥七中行为习惯养成教育月,这学期的已经是第二十届,政教处利用本学期第一个大课间,第一次升旗仪式的时间举行了合肥七中第二十届行为习惯养成教育月启动仪式。启动仪式由政教处朱奇副主任主持,夏立松副校长、邓宗国副校长、政教处李跃鹏主任等领导出席,高一和高二年级三千余位师生参加了仪式。

庄严有序的升旗仪式后,朱奇副主任代表政教处作行为习惯养成教育月活动动员。演讲开篇朱奇副主任就提出何为“教育”?我国近代著名教育局叶圣陶先生认为:“什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯”。美国心理学家马斯洛认为:“心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。”朱奇副主任选用叶圣陶先生和马斯洛先生对教育的理解,给大家指出行为习惯养成的重要性。

 接下来朱奇副主任指出,如何养成良好的行为习惯,我们必须得先知道良好的行为习惯是一个人优良品德的外在体现,人的品德由知情意行四个方面的心理要素构成,这里的知指的是认知水平,情指的是道德情感,意指的是意志品质,行指的是行为行动。虽然,行动是实现理想的桥梁,但改变我们的行为首先应该从改变我们的认知开始。大家背后的那条路叫行知路,是唯一一个从老校区传承过来的路名,明代著名思想家王守仁提出过知行合一的思想,他认为:知是行之始,行是知之成。除了正确的认知,培养正确的道德情感,提高情绪管理能力,养成良好的意志品质,增强意志力,也是改变我们的行为习惯所必备的。”

养成教育从“新”开始(图1)

“改变自己的行为习惯也并非易事,需要老师们,特别是学生自己共同努力,有句老话说:江山易改,本性难移!行为习惯是一个人在成长过程中,在环境影响下形成的一种较为稳定的行为模式,很难改变,但并非不可改变。改变的力量来自于你的内心,但同样需要老师的引导与良好的环境氛围的熏陶,希望大家在本届行为习惯养成教育月活动中,按照学校的要求,着力培养良好的学习习惯、卫生习惯、安全习惯及文明礼仪习惯,做更好的自己,创造更美好的未来。”

演讲的最后,朱奇副主任还给大家解释了关于“仪式教育”。“为什么升旗要有升旗仪式,活动要有启动仪式?大家小时候可能看过一个童话故事《小王子》,里面有句话:仪式就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。仪式可以使一个平凡的时刻变得庄严、神圣,或者具有特定的含义,仪式感带有强烈的心理暗示,可以帮助我们告别一个状态或者开启一个新的状态,有利于我们对抗生活中的消极因素。每个人的生活中,都会有喧嚣,杂乱,无序,甚至沉沦,这时候,请慢下脚步,给它加入一点仪式感,如同是在苦涩的咖啡里加了一点糖,会有别有收获。”

朱奇副书记的一番演讲,不仅和大家解释了学校每学期坚持实施行为习惯养成月的原因,而且鼓励和激励了大家尽早告别假期中慵懒、无序的生活状态,尽快回归校园生活。

邓宗刚副校长也在新学期伊始给大家带来振奋人心的讲话。他指出,在全校师生共同的努力下,我们在过去的学年中取得了优异的成绩和成果。在新的一学期,我们还面临着严峻的挑战,高一的同学面临着文理分班,高二的同学面临着学业水平考试,高三的同学一百多天后即将走上高考的战场,这就决定了我们还要付出很多的努力。而良好的行为习惯对推动我们的成就具有至关重要的作用。

养成教育从“新”开始(图2)

同时为了响应行为习惯养成月的启动,在当天的班会课上,每个班级都召开了以“学习习惯养成教育周”为主题的班会。班主任们一方面为同学们总体介绍了行为习惯养成教育月的具体实施方案:用一个月的时间分别面向学生开展学习习惯、卫生习惯、安全习惯、文明礼仪四个主题周的养成教育,以达到化大为小、化虚为实、突出重点、综合推进的教育目的;另一方面以本周“学习习惯”养成为抓手,促进同学们尽快摆脱假期氛围,积极调整学习状态,尽早的适应紧张的学习节奏,养成良好的学习习惯,提高学习效率。

立德树人是教育的首要任务,一所学校对德育的态度反映一个学校的办学品位,七中历来把对学生的习惯和品德养成教育作为教育工作的出发点,在学生发展的关键点,不失时机地开展教育活动,既坚持七中传统,又不断创新,为学生的身心健康发展铺路搭桥、创造氛围,取得了良好的成效。开学第一天,七中的各项教育教学活动有序开展,教学楼里书声琅琅、体育场上口号响亮、校园内花香阵阵,好一个新学期、新气象!

养成教育从“新”开始(图3)