经过一系列探讨研究，两校管理团队初步达成共建班办学总体框架，并对具体实施步骤和办学策略做出了初步的规划。综合起来，共建班互联互动发展机制如下：

一是理念互联、运行互动。成立两校共建的领导组和工作组，把合肥七中以文化人的办学理念渗透到农兴中学的全体教师，让每一位教师都感悟到文化育人所释放出来的教育的无限力量。二是课程互联、课堂互动。把合肥七中的课程体系移植到农兴中学，定期开展各学科同课异构等课堂教学观摩活动。三是活动互联、师生互动。两校同用一个教学工作计划和德育工作计划，全面实施立德树人战略。四是教研互联、管理互动。共建班老师参与合肥七中教研活动，同主题、同实施，同评价，同交流，同反馈。五是校区互联、品牌互动。定期召开各种联席会议，定期开展阶段性教学展示活动。

交流期间，合肥七中邓宗国副校长陪同农兴中学管理团队参观七中校园，考察了七中的各个场馆、各个功能室，了解了七中的办学历史和校园文化。农兴中学管理团队感慨到，无论是校园建设，还是办学管理，合肥七中是真正让每一位教师在满怀使命中拓展行动，让每一个孩子在幸福校园中快乐成长，办孩子喜欢的学校，办人民满意的教育！

在携手前行的道路上，相信在两校领导班子的共同努力下，合肥七中和农兴中学将进一步创新互动机制，在教育教学、班级管理、学生活动等方面拓宽交流互动项目，扎实推进过程、彼此学习促进，优势互补、共同发展，切实担负起结对共建工作的责任，为共同的教育梦想而努力！