——合肥七中赴新加坡、澳大利亚访问考察之一

2017年10月9日至16日，应新加坡教育部和澳大利亚北领地教育厅的邀请，合肥、铜陵两市教育行政人员、中小学校长和骨干教师、教育专家学者赴新加坡、澳大利亚开展基础教育交流。中共安徽省委教育工委副书记庆承松带队。

合肥市教育代表团由合肥七中、九中、十中、一六八中学等学校校长、老师一行12人组成，市教育局总督学吴庆防任团长,先后访问了新加坡部分中学，参加了中国安徽与澳大利亚北领地第二届基础教育交流论坛，访问了澳大利亚相关的姊妹学校，顺利完成了出访任务，达到了预期的目的。合肥七中杨开仁校长、李跃鹏主任参与此次访问活动。杨开仁校长代表合肥市在中澳第二届基础教育论坛作主旨发言，引发与会澳方教育代表热烈反响。

访问新加坡立化中学

10月9日下午代表团抵达新加坡，访问了新加坡立化中学、新加坡女子中学和圣约瑟国际学校。10月10日上午，合肥代表团访问了新加坡立化中学，内容包括：参观校园、观看学校宣传片和与学校领导座谈交流。

在新加坡立化中学座谈交流

立化中学（River Valley High School）是一所位于新加坡很有名气的中学，如以学生的学业成绩考虑，最近几年它在新加坡中学中一直名列前茅。学校的中文名称，立化，是从校训“立德立功，化愚化顽”中取两个首字命名的，被赋予了重要意义，凝聚了所谓的“立化精神”。

立化中学传统上是一个华校（曾经以华文为媒介语的学校），在目前新加坡全部学校都用英语教学的背景下，相对而言，具有很强的华族环境。在学校，华族语言、文化和历史经常得到强调。高级华文是中一至中四学生的必修课，低年级还会有以华语为媒介语的中华文化课程传授，中华文学也成为高年级学生（中三至中五）的一门选修课。身在立化的所有学生和工作人员不仅能够用英语沟通，而且也可以相对流利地用华语表述与交流。

访问新加坡女子中学

10月10日下午代表团先后访问新加坡女子中学。下午1：45，代表团到达新加坡女子中学，观看了学校的介绍短片，听取了在该校留学的四位来自贵州和浙江的学生介绍了她们在校学习和生活的情况。

 

吴庆防总督学向对方赠送礼物

该校负责接待的卢慧芬副校长说：学校的使命是根据每位学生的发展速度和期望目标，充分开发学生的能力，培养他们的优良品质，将来成为有益于社会的人。新加坡女子学校开设了“才能课程”，从核心课到选修课，再从初级到高级，不一而足，以保证所有学生都能实现自己的潜能，在不同水平上实现自我。

访问新加坡圣约瑟国际学校

10月10日下午4点，合肥代表团到达了圣约瑟国际学校，该校紧邻新加坡女子学校。圣约瑟国际学校的国际部李主任对圣约瑟学校办学基本情况、办学特色和在推进国际化办学方面的情况进行了介绍，与部分领导和师生进行了座谈交流，然后参观了校园。

圣约瑟国际学校(SJI)注重培养青少年的学习方法与生活方式,使他们成为品学兼优的人才。圣约瑟国际学校的六年制课程分为三个阶段:

一.七至八年级根据国际初中会考(IGCSE)设计基础课程,引入一系列科目因材施教；

二.九至十年级设置初中会考(GCSE)所要求的课程,学生需通过剑桥国际考试；

三.十一至十二的课程结束后,学生需通过国际文凭大学预科(IBDP)考试。

为了让学生获得更多体验,激发他们的学习兴趣并在学习中建立友谊,学校还开设了海外修学课程,在修学当地开展社区服务活动以及娱乐、艺术及体育技能的培训。

 新加坡课程建设课件

访问期间，代表团了解，新加坡中小学都实行半天制，大多数小学都只上半天课，下午十二点半或一点就已放学，之后的时间全归学生自由支配。中学也有些会到下午四五点放学，但只有上午上课，下午的时间留给学生参加课外活动，充分保证每个学生循序渐进地发展自己独特的天赋和兴趣。新加坡的教育制度和课程建设非常值得思考和借鉴。