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建设和谐校园 健康伴我成长

时间:2017-11-10 10:48 作者:范利红 来源:未知 阅读次数:

       为进一步巩固生活区宿舍文化建设,丰富住校生多姿、多彩的寝室文化生活,营造良好的学生寝室文化氛围;倡导学生热爱生活、积极向上的人文精神;加强学生相互交流、相互沟通、团结合作的能力;增强学生集体荣誉感,促进学生健康成长,学校政教处生活部举办了“文化长廊——靓丽寝室”评比活动。

建设和谐校园  健康伴我成长(图1)

此次活动,以温馨、和谐、个性为主题。参赛对象是每位住校生,以楼层为单位,各楼层生活老师组织安排。长廊文化以突出个性,展现中学生励志奋进、健康向上、青春活泼的精神面貌为初衷。鼓励参赛者自己设计、创作,尽可能多的使用原创内容。寝室布局舒适合理,整洁统一,温馨自然。室内书桌做到干净无尘,物品摆放整齐,装饰物、张贴画符合中学生的身份和欣赏水平,且美观、高雅,不随意乱涂乱画。本次活动评选由三个年级部互评,进行现场打分,设置奖项为三个一等奖,四个二等奖,三个三等奖,评选时间定在十月中旬。

建设和谐校园  健康伴我成长(图2)

走进生活区,映入我们眼帘的有浓墨重彩的山水画,栩栩如生的人物画,还有笔法自然的毛笔字,以及精心挑选的墙贴,漂亮的挂件装饰,富有创意的作品设计和一盆盆醒目怡人的绿色植物。踏进寝室,看到书桌摆放整齐的书本,整洁的日常用品,还有学生心爱的小物件。清清爽爽的每一面墙,为学生搭建了一个个展示自己的舞台,让学生酣畅淋漓地发挥了自己的艺术才能。每一幅充满个性的作品,无一不是学生内心的展示,使墙面焕发出青春蓬勃的无限生机。清楚地记得那天,放学回来的学生和我说:老师,现在每天回来我总是感觉走进了小花园一般,脸上会不由自主地露出笑容。这正是所有老师所真诚期望的。学生每天虽有着充实的学习任务,在穿梭于生活区时却也能感受到家的温馨,让他们在不知不觉中放松了心情,陶怡了情操。整洁、有序、和谐、向上的寝室文化氛围,无形中提高了学生的价值观,人格魅力,气质修养等综合素质,起到了润物细无声的作用。

建设和谐校园  健康伴我成长(图3)

优美整洁的宿舍环境靠大家用双手装点和维护,团结友爱的人际关系靠大家用心去付出,积极健康向上的宿舍文化更要靠大家用才能和智慧去营造。文化长廊活动的开展,丰富了校园文化生活,使同学们的精神面貌焕然一新,不仅展现了他们的个性风采,文化底蕴,还进一步加深了同学之间的相互了解和沟通,增进了相互之间的友谊,更加有利于学生团结友爱、互帮互助,也为学生们的健康成长,创造了美好的生活空间。由小及大、由浅及深地凸显了合肥七中文明校园、书香校园、绿色校园的办学理念。

建设和谐校园  健康伴我成长(图4)

通过三个年级部认真仔细的评选,最终获得最高分楼层是:高一年级三号楼一层达秀红老师,高二年级一号楼一层胡文桂老师,高三年级四号楼一层范利红老师。衷心祝贺他们所获得的荣誉!

最后,祝福合肥七中的学子们在这大家庭里生活快乐、健康成长!