——记青年教师汇报课展示活动

青年教师是学校的新鲜血液，是学校发展的希望，同时也是提升学校未来教育质量的主力军。为进一步提高青年教师教育教学水平，帮助青年教师全面快速成长，根据学校教学工作安排，11月6日至11月10日，合肥七中高一年级青年教师汇报课活动在博雅馆十三楼微格教室如期开展。此次活动由校长室牵头，教务处、教科研处、高一年级部统筹安排。苏卫兵副校长、教科研处童有彩主任、高一年级部主任葛旻、王世朋、王瑞、张文圣等主任都纷纷深入课堂，认真观摩。

一、精心组织、众彩纷呈

本次活动采取“自主选题、分组上课、分组评价”的方式进行，共有来自九个学科的46名青年教师参与了此项活动。汇报课由黄夏宁老师执教的数学课《函数的零点与方程的根》拉开序幕，之后徐玲玲老师执教生物学科《细胞器之间的协调配合》，来自语文、英语、物理、地理等九个学科的老师们紧随其后，众彩纷呈。最后由历史学科组三位老师带来的同课异构《甲午中日战争和八国联军侵华》完美收官。这些青年老师的课堂充满着青春气息，课堂氛围生动活泼，精彩纷呈。同时老师们能很好地分析教材，挖掘教材，在课堂中引导学生积极参与教学活动，巧妙解决了重难点，凸现了他们较为扎实的基本功底。

二、集中点评、助力提升

“秋风乍起天渐凉，草木摇落露为霜”，飒爽的深秋，七中的众多资深老教师却热情不减，激情倍增，积极为青年教师的发展献计献策。我们深知，作为刚刚参加工作不久的青年教师，也难免存在不足之处。因此，11月13日至17日，按照学校和级部的要求，各备课组又利用集体备课时间对本次青年教师汇报课活动进行了集中点评和总结。

各学科骨干教师，尤其是各学科备课组长等，从教学目标的拟定、教学重难点的设计、教学的流畅程度、学情的把控以及教师的教态等多方面，对诸多青年教师的公开课全方位地进行了评价，并且在评价的基础之上又提出行之有效的建议，从而为青年教师的成长再添助力。可以预见，不久的将来，这些青年教师将会快速成长，成为学校教学的骨干和中坚力量。

三、课后观摩、反思改进

同时本次青年教师汇报课都对授课过程进行了全程录制，并要求每位年轻老师认真观摩自己的录播课，自己寻找和发现自身的优点和不足。通过备课组的集中点评以及回看录播视频的自省，青年教师深刻体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

       课堂是学校教育的主阵地，课堂是教师成长的舞台，一线教师应更多地去研究课堂，提高灵活驾驭课堂的能力。而青年教师的培养一直是合肥七中的重点工作，此次汇报课作为青年教师业务水平检测的一项重要内容，得到学校领导的高度重视。学校相关领导全程认真观摩每一堂课，给青年教师提出了许多宝贵的意见，各相关学科备课组及青年教师也积极参与现场听课。

       此次汇报课展示活动，对于青年教师是一次锻炼和提升自己的宝贵机会，更是一次展现自己才能和交流学习的机会，活动的开展加速了青年教师的成长，对学校教育教学工作的整体提升也起到极大的推动作，进一步提高了我校的教研水平，更好地促进了教师的教育教学水平和专业素养。我们期待着，合七的明天会更好！