——合肥七中·阜阳城郊中学·农兴中学高三备考交流活动侧记

早在2010年3月26日，合肥七中与阜阳城郊中学在安徽省教育厅、合肥市教育局的统筹安排下，双方结对成为友好合作共建学校。八年间，合肥七中和阜阳城郊中学的校领导班子秉承着对教育的共同热爱，各自带领着自己的团队，让两校结下了深厚的友谊。通过高三一轮、二轮复习“同课异构”、考纲研读、考试说明研读、“最后一卷”命制等一系列务实、有效的教育教学研讨活动，近距离地谈教育谋发展，携手共建，合作共赢，取得了卓越的成效。

为进一步提高高三教学的有效性和针对性，加强校际交流，促进教师专业发展，4月13日至14日，合肥七中、阜阳城郊中学和肥西农兴中学联合举行了2018年高考考试说明研读暨高三二轮复习研讨系列活动。

开幕式：简短、真诚、热烈

4月13日上午10:30，城郊中学董强副校长、肥西农兴中学吴善年副校长及两校高三年级组九个学科代表一行三十多人来到我校并参加了活动开幕仪式。合肥七中校领导杨开仁、夏立松、邓宗国及有关科室领导参与活动并出席开幕式。

开幕式由七中邓宗国副校长主持，杨开仁校长首先致欢迎辞，热情而友好表达了对两校领导和老师到来的欢迎，并对高三后期怎样更科学、更高效地做好高考备考等工作提出了建议与要求。城郊董校长和农兴吴校长分别交流了彼此学校近年的新发展与新举措，坦诚相见，共谋2018高考新目标。随后，七中教务处唐丽霞副主任就解读《2018年高考考试说明》研讨会暨高三二轮复习研讨课交流活动开展的流程、组织形式和时间安排作了详细布置。

上课、听课：精彩、生动、高效

13日下午3：00，三校分别遴选高三骨干教师展示了27节高规格、高质量的二轮复习研讨课，授课教师充分展示各自才华，课前精心选题，认真备课，课堂全情投入，师生互动，高潮迭起，教学富于指导性和针对性，每一节课都各具特色，从对学科二轮复习策略的选择到二轮复习重点的把握，从对问题的设计到课堂氛围的营造，都体现出教师各自特有的教学风格。

高三复习“同课异构”活动，一直是七中、城郊两校教育教学交流的经典、传统活动，此次活动还有农兴中学老师的倾情加入，更使活动焕发出无限动力和勃勃生机。在活动中，无论是对于执教者还是听课者，都受益匪浅。作为执教者，可以在相互的比较和学习中，充分认识到自己对高三学科复习理解和处理等方面与他人的差异，从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。而作为听课者，不但能从几位老师智慧火花的迸射中有了对高三学科复习多角度、全方位的思考，而且还能结合自身教学实践进行教学反思，从而有效地促进了教师专业化成长，更好的把握2018高考动向。

评课、议课：客观、深入、务实

14日上午8:40，各学科分别在七中博雅馆集体备课专用教室开展了评课、议课交流活动。授课教师先自我介绍备课、上课的有关目的、思路、策略、课后反思等，三校听课教师则结合校情、学情，深入交流了课堂教学的得失，总结提炼出高三后期课堂教学的科学对策。

《考试说明》研读：交流、碰撞、热烈

4月13日上午9:30，三校九个学科20位主讲人分学科集中解读、交流《2018年高考考试说明》，各学科考试说明解读主讲人在认真研读高考政策、近五年高考真题和考试理论专著的基础上，从考试性质、考试范围、考核目标与要求、题型示例等方面对2018年高考考试说明进行了详尽、透彻的分析，并就高三二轮复习提出了建设性意见、建议。主讲人重点发言之后，其他高三老师发挥集体智慧，就高三复习备考的相关情况做自由发言，各抒己见，补缺补差，共同交流各自在备考中的心得体会。

此次高三教学研讨活动的开展，进一步加深了校际交流与友谊，实现了高三教学领域的信息互通，资源共享，也有力推动了三校教师的专业发展，提高了三校高三复习教学的有效性和针对性。作为安徽省示范性高中教育的领跑者，合肥七中教育人始终不忘初心，时时与省内兄弟学校真诚分享教育教研果实，共探教育成功之道。相信在未来的教育道路上，不断丰富内涵发展的合肥七中定会为安徽省的高中教育做出更新更大的贡献。

          附活动安排表如下：