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加强师德师风建设 提高教育教学质量

时间:2018-05-21 23:55 作者:刘丽 来源:未知 阅读次数:

       为进一步弘扬高尚师德,规范教师的教育教学行为,努力打造一支“四有”教师队伍,全面推进美丽校园建设,近期,合肥七中多措并举开展教师师德师风建设活动,引导全体教师自觉遵守教师职业道德规范。

201858日上午,学校以“推进师德师风建设”为专题行政管理联席会议,在原有师德师风建设领导小组的基础上,成立学校师德师风建设督查指导小组,实施行政班子包干制,直面核心问题,聚焦教师发展,从而形成校内监督网络,对教师师德情况进行常态化督查和不定期的抽查。

加强师德师风建设  提高教育教学质量(图1)

201858日下午,为了激励教职员工的工作积极性,落实学校工会会员的年度福利及相关慰问制度,合肥七中工会委员齐聚一堂,如期召开阶段性会议,认真地研究了相关文件和制度,就积极创建学习型工会组织,努力提升教职工师德素养等方面进行了探讨,力争将有利于会员权益的好事办好,活动办实。李跃鹏主席希望各位委员能够严于律己,率先垂范,团结带领全体教师一起营造依法执教的学校和谐大环境。

加强师德师风建设  提高教育教学质量(图2)

201859日,学校三个年级分别召开年级教师会议,发放《合肥市师德师风建设材料汇编》人手一册,再次重申学习纪律和文件要求,重申教师职业道德规范,开展师德师风个人问题自查自纠、整改落实,增强广大教师廉洁从教、依法从教观念。

加强师德师风建设  提高教育教学质量(图3)

2018516日,学校召开全体教职工参加的“加强师德师风建设,全面提高教学质量”专题会议。此次会议分两个会场,高一高二年级老师、生活老师和行政人员在桃蹊会堂参会,高三年级老师在行政楼301会议室开会,杨开仁校长分别到会并讲话。

在会上,学校党委委员、副校长邓宗国以《抓常规管理促质量立校  靠共同努力创美丽校园》为题,对高一、高二年级期中教育教学检查情况进行反馈。他指出,良好的师德修养是兴校之本,是提高教育教学质量的关键。从期中检查反馈看,每位老师都能做到爱岗敬业,认真负责,按质按量完成工作,为学校发展做出应有的贡献。同时,也要正视检查过程中存在的个体差异问题,及时反思,总结提升。

加强师德师风建设  提高教育教学质量(图4)

学校党委委员、副校长夏立松以《深耕细作推进养成教育多措并举强化立德树人》为题,从班级常规、养成教育、家校合力、多彩活动、最美教师评选等方面回顾了学校开学以来开展的德育工作。他指出,加强师德师风建设,全体教职员工必须以立德树人为核心,提升服务学生、家长、社会的能力和意识。

加强师德师风建设  提高教育教学质量(图5)

学校党委书记、校长杨开仁分别在两个会场作了重要讲话。他结合学校当前发展过程中出现的问题,重点强调了师德师风建设,全面部署了美丽校园创建工作。他指出,师德师风建设是一项长期的工作,需要每一位教职工时刻警醒,不断自我约束,自我完善,严格要求自己,注意率先垂范,做好学生的表率;注意讲究方法,潜心从教,以徳从教,切实为孩子的发展打好基础,为建设美丽校园共同努力。

加强师德师风建设  提高教育教学质量(图6)

杨开仁校长对全体教职工提出殷切地希望。他说,七中是属于每一个人的七中,希望全体教职工积极行动起来,工作扎实超前,把因材施教、终身学习贯穿教书育人的全过程,让师德更高尚、管理更规范、学生更阳光。要大力宣传师德高尚教师的先进事迹,积极营造浓厚氛围,提高人民群众对教师整体形象的认同感和美誉度,从而提升学校的品质和品牌形象。

加强师德师风建设  提高教育教学质量(图7)

在这次会议上,全体教职工郑重签订了《合肥七中2018年师德师风承诺书》,向领导、家长、社会作出公开承诺,不忘教育初心,牢记育人使命,以实际行动争做新时代的“四有”好老师。

加强师德师风建设  提高教育教学质量(图8)

通过一系列活动的开展,加强了教师师德师风建设,扎实规范了教师的从教行为。全体教职工表示,一定坚守工作岗位,坚持立德树人,以学生的全面发展为己任,以扎实的工作作风迎接挑战,为实现学校更好更快的发展贡献力量。