编者按：篆刻、摄影、易经、汉服、创意手工、钩针编织、中西餐DIY、多肉种植……这些“高端大气上档次”的丰富课程竟是高中开设的。

为了更好地满足学生需求，促进教师专业发展，凸显学校办学特色，本学期，合肥七中在打造校园和雅文化的基础上，以学科组为课程建设团队，以学生全面发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点，整合原有选修课程资源，构建了一套多样化、可选择的具有学校特色的“七雅”校本选修课程体系。

本学期，合肥七中开设了89门校本课程，这些课程都是经老师申报、课程推介、学生选课、确定课题等几个环节才敲定，高一学生可以选两个感兴趣的课题，每周三下午走班上选修课。

对于本学期开设的校本课程，学生们热情高涨。他们说：“开了校本课程以后，我们可以根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的课程，并且在上课的过程中可以学习到许多课本上没有的新知识”。老师们也对校本课程充满了兴趣，他们说：“校本课程让我们可以给学生上许多有意思的课，让学生的学习和生活更加丰富多彩”。

学期过半，这又是一些什么样的课呢？让我们一睹为快吧！

  课程介绍：

《微积分情缘初探》既是一门课程又不是一门课程！说它是一门课程，是因为在这里你可以了解微积分的基本理论和定理以及如何运用微积分解决实际问题，这将对你的高中数学学习有一定的帮助，让你以后学习微积分的时候能够做到游刃有余。说它又不是一门课程，是因为当你尝试走近它的时候，你会发现微积分居然可以这么有趣，微分、积分看似“互相嫌弃”，却又“相互扶持”，缺一不可。“化整为零，积零为整”的思想是如此的有趣，其中的奥妙与玄幻静待你来探寻！

课程目标：

微积分是数学领域的瑰宝，课程的设置主要为了让学生学到以下几点：

  1.  了解微积分的产生发展过程，以及微积分在数学中的地位和重要性；

2.  了解导数的意义，学会求简单函数的导数；

3.  通过无限分割取极限整个过程，体会“化整为零、积零为整”的重要思想；

4.  了解定积分的定义和几何意义；

5.  了解微积分基本定理，学会利用牛顿-莱布尼茨公式进行简单的定积分运算。

教师简介：

张冠楚，毕业于华东师范大学数学与应用数学专业，现在合肥七中高二年级任数学老师，爱好打篮球。

赵伟，毕业于华东师范大学数学与应用数学专业，现在合肥七中高二年级任教，一个长得像体育老师的数学老师。

课程成果：学生在课程当中对微积分展现出了浓厚的兴趣，课堂氛围相当活跃。整个系列下来，绝大部分学生很好地完成了既定的课程目标。对微积分有了一个初步的认识，学会了一些简单的求导、积分运算。更重要的是学会了“微分”、“极限”思想，这些对他们以后的数学学习将会产生莫大的帮助！在最后一次课上，学生也都写下了对课程的期待，让我们可以有针对性地改进课程，以至于以后开设该课程时能够做到更好！