编者按：篆刻、摄影、易经、汉服、创意手工、钩针编织、中西餐DIY、多肉种植……这些“高端大气上档次”的丰富课程竟是高中开设的。

为了更好地满足学生需求，促进教师专业发展，凸显学校办学特色，本学期，合肥七中在打造校园和雅文化的基础上，以学科组为课程建设团队，以学生全面发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点，整合原有选修课程资源，构建了一套多样化、可选择的具有学校特色的“七雅”校本选修课程体系。

本学期，合肥七中开设了89门校本课程，这些课程都是经老师申报、课程推介、学生选课、确定课题等几个环节才敲定，高一学生可以选两个感兴趣的课题，每周三下午走班上选修课。

对于本学期开设的校本课程，学生们热情高涨。他们说：“开了校本课程以后，我们可以根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的课程，并且在上课的过程中可以学习到许多课本上没有的新知识”。老师们也对校本课程充满了兴趣，他们说：“校本课程让我们可以给学生上许多有意思的课，让学生的学习和生活更加丰富多彩”。

学期过半，这又是一些什么样的课呢？让我们一睹为快吧！

课程介绍：足球是一项集团体的对抗性、技战术的多变性、运用的复杂性于一身的运动项目，且趣味性强、简单易学，因而深受广大青少年的喜爱。经常从事足球运动，可以发展人的反应时，提高人的灵敏性、速度、力量、协调性等体能水平，增进身体健康，愉悦心情，丰富业余文化生活。

课程目标：

1、本学期针对高一年级学生足球运动零基础进行教学，帮助学生了解足球运动的起源，激发学生对足球运动的兴趣。

2、学习足球运动的基本球性，基本动作，培养学生身体素质，心理素质，引导学生进行快乐足球。

3、探索足球运动多变的技战术，丰富学生的创新思维；定期开展足球小场比赛，培养学生的团队协作能力，对比赛局势的分析能力，以及判断能力等等。

老师介绍：汪正，男，合肥七中足球队教练，毕业于陕西师范大学体育学院，专项足球。个人宣言:快乐生活，快乐运动，快乐足球。

课程成果：学生身体素质明显上升，告别白白的小脸蛋，从足球门外汉到一分钟颠球90多个；已经很好的运用胸部停球，大腿正面停球以及脚弓停球等多种停球方式；能够20米开外长传到达指定目标并且误差小于2米；同学相互之间能够做出简单的区域性配合。