——合肥七中2018年暑期校内校本培训系列报道（二）

8月21日下午，合肥七中2017年暑期校本培训的第二场，关于智慧课堂应用的讲座在教务处张永剑主任的主持下于行政楼301会议室召开。本次讲座在前期培训的基础上，引领100多名参训教师在技术人员和同行前辈的指导下，深入学习新功能、积极听取新经验、细致观摩新课堂。

在讲座的第一部分，合肥七中数学组的胡龙成老师热情地和大家分享了他在智慧课堂方面的应用经验。一边是扫描入网的学生试卷，一边是条分缕析的多维数据，一堂数学课，讲一次作业、评一次考试，在科技的助力之下竟能如此客观而直观。许多细小的问题放大在投影上，让学生互相“挑刺”学会细心；不少原本反复陈述却效果不佳的易错点，都通过身边的案例变得鲜明可感；几处相似却有区别的题目，放在一起就显得清楚明白。每道题目错了多少人，扣了多少分，弱在哪个点，都有数据作为支撑，老师了解学情，可以有选择地讲解，学生定位自我，更能有针对地思考。

这样的技术应用到教学中，更促进了教师对于自身课堂角色的思考。当学生能直观感受、直接分析学习中存在的问题，为师者的引导作用该如何更好发挥，哪些要精讲、哪些要追问，都是我们将要在实践中不断探索的问题。在这一过程中，相信我们可以更有效的促进自身教育教学水平的提升，利用智慧课堂可以达到的超越传统教学模式的教学效果。

讲座的第二部分是由科大讯飞技术培训专家从技术角度更细致地为老师们讲解新系统、新功能的应用。选题组卷充满智能，审题阅卷更显便捷，这一点一滴的发展与改变都源于讯飞驻点人员的细致走访、耐心调研，都根植于七中利用新科技发展新教育的理念。而科技服务教学，也让老师们的工作更加高效，有更多的时间去研究教学、思考教育。

讲座的最后，合肥七中的钟艳老师用课例的形式，给我们分享了她在智慧课堂辅助教学的经验。一堂简单的生物课，通过一张张幻灯变得生动，经由一步步设问变得鲜活，发起一次次讨论变得有趣。从课堂中，胡老师带给我们的思考逐渐明晰，每个人都有了探索的方向。智慧课堂的使用让评价更科学、交流更便捷，哪怕是课堂上的即时练习，我们也可以迅速对学生做出有效的反馈。

    智慧课堂旨在构建数据信息化课堂，大大节约甚至省略了课堂上教师写板书的时间和学生记笔记的时间，便于教师更合理的利用有限的课时展示给学生更充足的教学内容，也便于做课程相关资料的延伸拓展，使得课程信息的展示更人性化、立体化，打造更优质的课堂。当前合肥七中的智慧课堂建设已经取得了很大进步，而我们更会砥砺前行，深入发掘智慧，为课堂添彩。