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激发互助创造活力,分享智慧落实管理

时间:2018-09-26 14:06 作者:蒋光美 来源:未知 阅读次数:

 ——记高一级部九月份班主任例会

2018919日下午两点半,高一级部九月份班主任例会在朝乾楼201会议室正式召开。会议围绕“激发班主任互助工作创造班级管理活力,分享班级管理智慧落实班级管理举措”展开了热烈的交流与分享。

激发互助创造活力,分享智慧落实管理(图1)

本次会议教务处唐丽霞副主任、高一级部分管德育的吴晓菲副主任和三十位班主任全部参会,会议由吴晓菲主持。

首先,吴主任提出“班主任互助小组”实施方案(讨论稿),并指出:班主任互助小组是指由教学楼同楼层所有班主任组成,以强化班级管理、解决管理困惑、实现优势互补为目的而形成的互帮互助的集体。与会的各位老师就成立“班主任互助小组”的意义、方向和细则各抒己见,充分讨论。最后明确了班主任互助小组的基本方向:1、集思广益, 共商德育方法,丰富德育途径;2、扬长补短,共享成功经验,共克棘手难题;3、多管“闲事”,真正做到爱严并举,疏堵共重;4、常规管理,长抓不懈;5、学风共建,生涯规划,持之以恒;6、共同探讨,家校共建,形成合力。之后,吴主任对班主任互助小组本学期大事要事安排、校第62届秋季运动会的筹备和爱心捐款等工作进行布置,她特别强调高一年级学生是第一次参加七中的运动会,运动会的各项准备工作务必在保证师生安全第一的前提下,有条不紊开展,齐心协力共进。

激发互助创造活力,分享智慧落实管理(图2)

其次,唐主任对以上工作进行了提纲挈领的总结,并明确了运动会期间的纪律要求:运动会期间各班级应全员参与,应引导学生充分参与到竞技组、健身组、宣传组和服务组的各项活动中,引导学生充分感受运动的力与美,感悟大型集体活动中迸发团队合作、班级凝聚和集体智慧的魅力。唐主任还提醒与会班主任秋季来临,昼夜温差增大,各班级要注意秋冬季节疾病的防控,提前预防,出现疾病立即上报,形成联动机制。此外,她还对周末留校安排、英语听力训练、班主任查寝、生活老师与班主任联席会议等工作进行了布置与强调。

激发互助创造活力,分享智慧落实管理(图3)

会议的最后,二团组团长、11班班主任朱贝丽分享了班主任工作的心得体会。朱老师主要就班级日常管理、班级管理章程、制定月考小目标、小组设计主题班会、班主任生活五个方面和大家进行了亲切的交流。结合班级实际案例,图文并茂,生动形象。会场上不时响起雷鸣般的掌声,无不为朱老师的专业、爱心与睿智所感动。朱老师在谈到刚刚毕业的18届学生送来的教师节问候视频时也激动不已,真心感叹班主任工作会让每一位老师收获满满,虽然有时会让人感到烦恼、苦闷与无奈,更会收获让人充满前进动力的感动、幸福与成长。

 
激发互助创造活力,分享智慧落实管理(图4)

这次月例会模式的核心是建议与分享。从会议的效果来看,具有一定的生成型,集体的智慧在热烈的讨论中生成了一个个有着较高教育智慧含量的解决方案。交流环节虽没有专家指导,只有“草根”分享的互助模式,但是分享的班级管理操作方法既接“地气”,又易见实效,给了组员们无限的智慧与力量。班主任们认为,通过这种互助的形式能达到组员相互激励的效果,主讲人倾诉的过程其实就是心理压力释放的过程,组员们的出谋划策起到了打气和心理疏导的效果。他山之石可以攻玉,成立互助小组,班主任之间相互分享与学习,形成优势互补,相信一定能使七中班主任管理水平和能力有整体的提升,使学生的身心获得更加健康的发展!