为进一步加强家校沟通，形成家校教育合力，在政教处、教务处的组织下，合肥七中于10月28日和11月4日下午分别在桃蹊会堂举办了两期以“亲子沟通和家校合作”为主题的家长学校。

高二年级是高中生涯中的关键时期，不仅是学生夯实基础、承上启下的重要一年，更是形成其人生观、价值观的重要人生阶段。学期过半，针对校园中频发的学生心理问题，合肥七中高度重视，并利用此次家长学校，对高二年级16-30班的学生家长进行了相关的教育指导，旨在使家长认识到自己在学生心理健康发展中扮演的重要作用，并帮助其有效应对孩子的情绪问题。此次讲座受到了学生家长的热烈欢迎和高度认可。

学生家长积极参与家长学校

讲座由高二级部德育副主任朱可可主持，朱主任首先对各位家长表示了热烈欢迎。接着她介绍道，高中教育是孩子成长中的关键一环，家长对于孩子的教育责无旁贷，必须积极地投身其中，使家庭教育和学校教育和谐统一，从而使家校合作教育工作有序开展。

家长学校的主讲人是心理健康教育教师谢新秀。谢老师此次授课的主题是《做情绪稳定的家长》，讲座主要围绕着“父母情绪的重要性”和“父母情绪的正确表达”两个方面展开。谢老师首先介绍了情绪管理对个人而言的重要性，并指出：父母的言行举止会直接影响到孩子的身心健康，只有当孩子的情绪稳定时，才能发展更好的社会化功能。因此，谢老师告诫家长：父母是孩子人格形成过程中的“重要他人”，在与孩子相处的过程中要遵守“避免使用语言暴力”、“先处理情绪再处理问题”、“维持良好的夫妻关系”和“不给孩子贴性格标签”的四个法则。最后，谢老师以一句“父母情绪稳定，是给孩子最好的教育”结束了此次讲座，家长们热烈的掌声是对她最好的肯定。

心理健康教育教师谢新秀授课

最后，分管高二级部的教科研主任童有彩对讲座进行了补充，再次强调了家校合作的意义以及家长在家校合作中的重要地位；童主任在充分肯定高二年级工作的基础上，针对性地提出了几条教育方针，并告诫家长在孩子的教育过程中要严格执行。接着，童主任和到场的家长分享了几则教育中发生的小故事，其中既有成功的喜悦，也不乏失败的教训，家长们频频点头称赞。最后，童主任表达了对学校和家长能够携手并进，探索出对孩子最好教育方式的殷切希望，希望在家长和学校的共同努力下，所有从七中走出的学子都能学有所成，在人生这条康庄大道上走出自己的风采！

教科研主任童有彩发表讲话

    在两个小时的家长学校过程中，台上的老师诚恳授课，表达出对教育的高度重视和对孩子成才的真挚愿景；台下的家长认真聆听，传递着对学校教育工作的高度信任和对老师教育理念的认同。父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。优秀的孩子不光靠学校老师教育，他也离不开优秀家长的培养。此次活动的举办，是家校共育的良好开端，相信合肥七中的孩子们在家庭与学校的共同努力之下，一定能够健康、快乐地成长。