专家名师传经送宝,教研备课集体探究
时间:2018-11-12 16:03 作者:王东磊 来源:未知 阅读次数: 次
为进一步促进学校教师专业发展,提升英语教师的教学能力,2018年11月9日上午,合肥七中特邀合肥市教科院英语学科教研员王德美老师前来为英语教师进行“高中英语新课标和学科核心素养”专家讲座。合肥七中三个年级50余位英语老师聆听讲座,农兴中学高二年级英语老师在程德富主任带领下一同参加教研活动。此次活动由合肥七中英语学科组白云涛老师主持。
王德美老师是合肥市英语学科带头人,是英语教育教学专家。多年来她一直引领着合肥市英语教学的方向。近年来,合肥七中教师队伍不断壮大,补充了相当一部分年轻血液。部分青年教师尽管学历比较高,基本功比较扎实,但在教学实践上仍有欠缺,尤其在日常教学中有不少的困惑,日积月累难免对今后发展有影响。部分有经验的老教师也需要不断学习,与时俱进,了解新思想新要求。因此,有幸邀请王老师于百忙中莅临合肥七中指导,就新课标和学科核心素养进行解读,讲座来得及时、来得必要。
王德美老师以《学科素养下的教师专业成长》为题,从国家教育方针发展入手,阐述发展核心素养的总体框架,用教育实践和教学评价落实学科素养,报告立意深远。核心素养下的英语教师专业发展,本应是个非常宏观的课题,但王老师却表达的浅显易懂,将深奥的学科知识深入浅出地呈现,让在场听会的各位老师入脑入心,收获颇丰。王德美老师指出,英语教学中,语言能力是基础要素,文化意识是价值取向,思维品质是心智特征,学习能力是发展条件,它们共同服务于英语课程的总目标。这四大要素互相渗透,融合互动,协调发展。在新课标实施的大背景下,青年教师应及时更新自己的专业知识,努力提高自己的语言素养,积累教学知识,立足实效,加强专业化发展。她同时还强调了集体备课的重要性,现如今教师要发展,离不开团队集体的依托,教师的合作与探究是极其必要的,要发挥集体的智慧,个人的成长,就是团队的成长。
在讲座最后,王老师特别为教学中应怎样培养学生英语核心素养提出建议,给各位老师指点迷津,意义深刻,引人深思。听了王老师具有专业性和前瞻性的指导,大家表示,在今后的教学中一定勤思考、善钻研、勇实践,提升自身学科素养。合肥七中的发展离不开青年教师的成长,这样的教研活动对教师个人发展和英语学科组的进步有着重要意义。
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