为更好地筹划和落实合肥市（教育）名师工作室吴国权工作室2019年教研工作，切实提升工作室研究水平，进一步推动化学学科数字化实验的融合创新。在合肥市教育科学研究院和合肥市（教育）名师吴国权工作室的组织下，3月14日在合肥七中召开了合肥市（教育）名师工作室吴国权工作室会议暨数字化实验教学研讨会。来自合肥一中、六中、八中、168中学以及周边县城兄弟学校五十多名优秀教师代表，齐聚合肥七中智行书院参与此次会议。

合肥市教科院化学教研员苏仕标老师主持本次大会并致开幕词。讲话中，他介绍了参会的重要成员，对本次会议提出了明确的要求，也寄予了殷切的期待。

会议伊始，吴国权工作室主持人吴国权老师向参会教师们介绍了工作室在过去一年创建过程中的努力，简单介绍了工作室的成员和学员，明确工作室成员的各项职责。介绍了本学期的工作计划，重点提出了未来三年的规划。

吴国权老师介绍工作室的工作计划

工作室成员合肥七中李雪峰老师准备了一节凸显数字化实验的公开示范课。他从生活化的浑浊河水场景入手，引入铁盐可以净水的应用，顺理成章地过渡到净水原理的思考，进而以探究Fe³⁺的性质为主线，探究了Fe³⁺的水解和氧化性，并将性质充分应用到生活中，解决实际问题。是一堂将水解平衡与元素化合物性质高度整合的复习课。课堂上，李老师充分调动了学生的主观能动性，科学地设置提问方式，引导学生们积极思考，主动交流，亲自动手检验自己的猜想，并利用自拍视频及数字化实验仪器定性并定量地展示数据、增强实验说服力。增加了课堂容量，也更加符合高三学生接近二轮复习的学习节奏，同时将手持技术熟练巧妙地应用于教学中。体现了化学教学的学科素养的同时，更是对POE式教学模式的有力推广。受到了与会老师的一致认可和好评。

工作室成员李雪峰老师现场教学

工作室成员合肥六中马善恒老师对数字化实验教学的展示。本次展示重在于将自己教学研究中的课题拿出来与各位在场老师的切磋。马善恒老师是一位善于发现问题、勤于思考、刻苦钻研的优秀教师，从教以来发表数十篇教学论文在《化学教学》、《化学教育》、《中学化学教学参考》等国内核心期刊上。他的论文也主要是以数字化仪器为载体，在细心发现问题、大胆猜想的同时严谨求证，依托手持技术给予客观数据，并引领同行在教学一线走的更远。

工作室成员马善恒老师作报告

会议最后，吴国权老师、苏仕标老师以及合肥六中朱成东老师相继对今天的活动给于中肯的评价，肯定了马善恒老师的钻研精神和大学教授风范，肯定了李雪峰老师敢于承担工作室的教研任务和较强的教育教学能力，同时对教学中的不足也提出了自己宝贵的意见，他们强调数字化实验还可以在教学中大力推广和合理应用，也对在场的青年教师们提出教学中要善于发现问题，并通过实验解决问题，提升学生的探究能力和创新精神。青年教师要多参与课题研究和论文撰写，提高自己的综合素质。

至此，吴国权名师工作室2019年的第一次会议圆满结束。与会老师达成共识，希望能借工作室这个平台，不忘初心，砥砺前行，积极开展教学教研工作，努力提升自身的教学业务水平，积极开展化学教学研究，为合肥七中乃至合肥市化学学科发展贡献力量。

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