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提升教育教学管理质量 做好期中检查各项工作

时间:2019-05-14 15:27 作者: 唐丽霞 来源:未知 阅读次数:

    为进一步加强和规范教育教学常规工作管理,全面了解本学期教育教学工作运行状态,加强过程监控和管理,提高教育教学质量,根据《合肥七中2018~2019学年第二学期期中教育教学检查方案》,合肥七中从第11周开始进行了为期三周的期中教育教学检查活动。

    遵遵照检查方案,目前已经完成第二十八届“学生心目中最尊敬老师”暨“最美教师”评选、学生座谈会、教师业务档案与备课笔记检查、期中分析会、集体备课中期检查等8个子项的检查。5月10日,高一、高二两个级部交换对学生作业批改情况进行抽样检查。

提升教育教学管理质量 做好期中检查各项工作(图1)
高一年级

     作业完成质量是学生保证学习效果的必要手段,作业批改是教师的常规工作。为进一步加强教学工作,塑造良好的教风和学风,两个级部除不定期抽查教师作业布置与批改情况外,还在期中考试后把作业检查纳入期中教学检查,成为一个非常必要且重要的环节。10日中午,两个级部的管理层和备课组长亲自对教师作业布置与批改情况进行检查,全面了解教师作业布置量、批改量,以及学生作业完成情况与质量,及时将检查结果和反应出的问题反馈给各备课组的老师,真正落实了期中检查的意义。

提升教育教学管理质量 做好期中检查各项工作(图2)
高二年级

    从作业布置的量上来看,各备课组教师作业布置量整体较为均衡、教辅作业根据学生学情有删减、作业难度适中,利于学生巩固所学,夯实学科基础。从作业的批改情况来看,多数教师能做到全批全改,部分教师批改形式多样,详批、面批与点评相结合,针对性强、效率较高。从语文、数学、英语等学科的作业批改中看出教师对学生的作业书写格式有明确的、规范的要求,但各学科之间、学科内部的不同老师之间、同一老师所带的不同班级表现出不够均衡。少量老师的作业批改不够规范,无日期、无等级或分数,很难认定是教师批改还是学生自己订正的。

    期中检查是学校教育教学质量监控与保障体系的重要环节,合肥七中将进一步强化、落实、完善教学教学质量监控体系,抓实、抓真、抓精、抓细各项工作,强化教风学风、师德师风建设,持续提升学校办学质量,不断丰富办学内涵。