教育部原部长周济指出：“一个不搞教学的教师，算不上真正的教师；一个不搞科研的教师，成不了第一流的教师；不能将教科研成果转化为生产力的教师，是跟不上时代步伐的教师。教师搞教育科研无论是对学校还是对学生，尤其是对教师自身的发展是十分必要的。” 5月18日和19日两天在合肥市教科院的统一组织下，2019年度合肥市教育科学规划立项共一百二十多个课题在合肥市梦圆小学东区统一开题论证。此次开题论证首次采取课题负责人十分钟PPT展示，专家现场论证的新模式。

王瑞老师PPT展示

    合肥七中英语老师、“合肥市王瑞名班主任工作室”主持人王瑞老师和合肥七中教务处副主任童有彩老师主持的市级重点课题“新时代合肥寄宿制学校班主任成长共同体建设模式研究”，合肥七中化学老师、“合肥市教育名师中学化学吴国权工作室”主持人吴国权老师主持的市级一般课题“基于核心素养的高中化学数字化实验研究”成功立项并参加此次开题论证。

吴国权老师PPT展示

    两位老师充分准备，自信展示，谦虚向专家请教。小组三位论证专家专业素养高，专业能力强，从开题报告的规范撰写到分项任务的推进逐一细致解读，帮助梳理、明晰研究思路，明确研究方向和方法，优化成果展示，并一一给出改进建议。

    合肥市教育局一直努力致力于为合肥市广大一线老师的教科研搭建优质平台，合肥七中十分重视并鼓励教师积极开展教科研工作室，两位合肥市名师和名班主任工作室主持人勇挑教科研重担，积极探索班主任工作和学科工作的艺术，带领和影响更多的老师加入教科研的队伍，发展自己，成就学生。通过参加此次开题论证，，两位老师均表示受益匪浅，后期将按照专家的建议认真修改开题报告，全力推进课题深入研究。