合肥七中2018届毕业生胡伟成

  动手写这篇杂谈时，我产生了一个疑问，为什么在所有学长学姐写给高中的文章中，都免不了要谈到高考？其实也很简单，正如为什么农民们谈论的免不了天气与收成、为什么商人们谈论的免不了行情与利润。

  社会给予了人们分工，那么我们暂时的职业就是学生。如果我们把学生当作一种和其他三百五十九行一样的普通职业，人们赖以生存的职业，不管我们喜不喜欢，而是我们选择了就必须去做的职业，做得越好在行业中的地位就越高，能分配到的资源也就越多，这都不是我们个人的喜恶和情感所能改变的。就这一点来说，学生和其他职业没有本质区别。

  学生是我们的职业，那么学生的目的就是高考吗？绝对不是。我觉得校训“立志成人，力求成才”更贴近我们学习的真正目的。那高考的本质到底是什么？我们都知道，高考是选拔性质的考试，那么大家可曾想过，高考选拔的是什么样的人才？我看了许许多多别人的看法，反而是一篇以漫画形式表现的作品与我的观点最一致：“如果把我们比作一批零件，那么高考要选出不是特定形状的零件，而是可塑性最好的。”中国乃至全世界的国情，都没有办法保证因材施教落实到每一个人身上。在这种情况下，最公平的做法莫过于建立一个共同的标准，让所有的人去适应这个标准，从某种程度上说，适应的最好的人适应能力就越强，胜任各种工作的能力就越强。这才是高考真正的目的，而不是考验大家书本的知识。进入大学继续深造就会知道很多高中知识是不严谨的，甚至可以说是半科普性质的。当然，我说这些不是要去否定高中的所学所知，恰恰相反，我希望你们能恰到好处地在这一时期忽略一些存在争议的问题，说白了就是不要钻牛角尖。

  我个人在合肥模拟考试的成绩都可以说是惨不忍睹的，但其实也没有什么，我反倒觉得三次模拟考试中我收获最大的反而是心态，把每一次模考都真真正正当作高考对待，分析心态的起伏，思考对策才是我的目的。说真的，模考这种查缺补漏性质的考试，很容易走偏走难走怪，不必太过计较，高考真题才是王道。

  最后，我想请大家把高考当作一场游戏、一场比赛，分数不过是结果，大学不过是奖品，还请你们珍惜的是与百万同龄人同台竞技的机会、那些志同道合的兄弟姐妹、那些认真负责的师长、那永远回不去的高中生活。

  我想你，七中。

2018届毕业生胡伟成2019年4月四川大学江安图书馆作