为帮助高三数学教师准确把握 2020 年高考全国卷命题方向，提高高三数学复习工作的针对性和有效性，交流研讨高三数学复习教学经验和方法，合肥市教科院于 11 月21日-22日在长丰一中召开全市高三数学复习教学研讨会。会议分为两部分，分别是21日下午的两节《基本不等式》的观摩课和经验分享； 22日上午的两场主题报告。

同课异构展风采

   21日下午长丰一中汤少凌老师、合肥六中黄海波老师采用同课异构的方式，展示了两节高三一轮复习研讨课，课题为《基本不等式》。

   汤少凌老师从课本例题出发，将基础题变式成高考题，注重基础，紧扣考纲，强调高考来自课本，一轮复习应以课本为主，课堂高效。

   黄海波老师虽然是借班上课，但凭着扎实的基本功，使课堂充满活力，真正做到以学生为主体，以教师为主导的教学理念。黄老师注重通过学生的练习，引导学生不断变式，并从中发现问题。黄老师的课堂源于课本又高于课本，引导学生不断思考，凸显了本质，强化了能力。

   两位老师娴熟灵动的课堂，都能以学生为本，强化思维训练，注重师生互动，学生收获满满。参会老师进行了精彩的点评。

经验交流促发展

   巢湖一中范光龙老师、长丰一中王祥兵老师分别介绍了本校高三数学复习工作，交流经验，分享心得。

   范光龙老师在题为《科学谋划 精准施策》的交流报告中，详细介绍了巢湖一中在高三复习中的一些具体做法，从真题中把握命题方向，提高复习效率。王祥兵老师的报告题为《步步为营，方得始终》，分享了长丰一中数学教学日常工作，以及高三一轮复习的情况。在生源不佳的情况下，一轮复习回归课本很重要，要夯实基础，围绕考纲，做到精准高效复习。

主题报告明方向

   22日上午，科大附中黄严生老师、合肥一六八中学陆勇老师结合自己的认识给大家带来了两场内容丰富的报告。

   科大附中黄严生，首先做了题为《研究真题 科学备考》的报告，报告以中数参2018第五期文章《从能力立意到素养导向》开始，分析2019年高考真题，以此提出八大思考与建议。明确研究真题对高三复习的重大意义。

   合肥一六八陶冲湖学校陆勇老师《紧扣核心素养 力求精准备考》--以概率统计为例的主体报告，强调高三复习教学需从课标研究出发，重视真题的研究，把握高考新动向。

   活动最后，张永超老师做总结发言，他对本次研讨会给予充分肯定，对高三教师提出了学科成长建议，指出一线教师应多解题，关注素养，提高视野，拓展思维，进而促进效率，提高质量。

（钱良辰撰稿、摄像 高三数学组左华统稿）