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春风化雨,润物无声

时间:2020-01-21 11:25 作者:赵婷婷 来源:未知 阅读次数:

   习近平总书记在全国教育大会上强调,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。合肥七中多年来一直秉持着“立志成人,力求成才”的校训,不把成绩作为衡量学生的唯一标准,现在更是积极响应国家教育方针,高举“五育并举”大旗,推动学生德智体美劳全面发展。

春风化雨,润物无声(图1)
春风化雨,润物无声(图2)

   美育是开发学生智力的重要手段,是造就人才的原动力,同时也是强化德育工作的有力手段。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“美育不仅能够陶冶情操、提高素养,而且有利于开发智力,对于促进学生的全面发展具有不可替代的作用。”

春风化雨,润物无声(图3)

   为了贯彻落实美育实践教育及艺体特色教育的理念,在系列美育实践活动的基础上加深学生对美育的认识和理解,提升学生的艺术素养及鉴赏能力,营造美育教育、艺体教育的氛围,合肥七中一直将黑板报作为美育教育的重要阵地,将美育教育贯穿到学生的日常学习和生活中去。

春风化雨,润物无声(图4)

   苏霍姆林斯基说过:“无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或是刊板广播,我们都将从审美的高度规划,以便挖掘潜移默化的育人功效,最终连墙也在说话”。校园文化建设与学生的综合素质的发展能在黑板报里以小见大。

   从黑板报绘画作品中可以看出,各班学生都积极开动脑筋,尽情发挥想象,施展青春才华,在画作内容、排版描绘等方面下足了功夫。黑板报绘画作品内容丰富,主题多样。既有贴近学生生活反映学生喜好的动漫形象,展现学生审美趣味的经典画作,又有紧跟时政热点展现社会主义建设的画作内容,融时代性、教育性于一体。黑板报既展示了班级同学的艺术才华,又浓郁了美育教育、艺体教育的氛围,同时也巩固和促进了校园文化的建设,让美育教育成为我校文明校园建设中的一道靓丽风景线,成为别具一格的青春记忆。

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春风化雨,润物无声(图6)
春风化雨,润物无声(图7)

   美育是综合的育人活动,是对人的整体性教育,关注人的整体素质的提高,既提高审美能力,陶冶道德情操,也开启心智之门。美育可以说是在追求真善美和谐统一上的人格教育。教育立美,就是按照教育规律和“美的规律”实践地创造教育自身的美,使教育从教师到教材教学、学校管理、校园环境等一切都是美的,“把美育融入学校教育全过程”,使走进教育的人同时走进美,让我们的师生在美感愉悦、自由、快乐中教与学,生活与成长。

春风化雨,润物无声(图8)
春风化雨,润物无声(图9)

(赵婷婷撰稿 童有彩摄像 高三级部童有彩统稿)