面对肆虐的疫情，高三年级在校长室的坚强领导下，同心同德同往，尽心尽力尽责，全面落实“停课不停学”的指导思想，我们在行动。

一、行动迅速  动员充分 做法贴切

             面对肆虐的疫情，校长室审时度势果断做出决定，高三年级迅速行动，在张永剑副校长的带领下第一时间成立高三“停课不停学”应急工作领导小组，我们第一时间召开工作组网络会议，研讨应对策略，进行人员分工。工作组一面联系科大讯飞，寻求技术和设备支持，于1月31日完成设备搬运，安装和调试。为了确保授课老师们的人身安全，我们最终确定采用名师制，高三年级每一轮十位老师上课，授课教室安排在高三年级空闲的十个教室，既有利于通风，又各自独立。与此同时，我们连续发送校讯通对全体学生和家长进行思想动员和行动准备，我们分别召开班主任和备课组长视频会议并在高三全体教师群进行循环动员。一系列举措统一了思想，凝聚了共识，为空课顺利开展奠定最重要基础。

二、家校互动 双师合力 研学并进

   我们深知“空课”要想取得良好的效果，老师、家长和学生必须要各司其职，做细做实每一个环节。老师这一块，我们采用双师工作机制，备课组通过集中研讨确定授课内容并进行细致分工，所有不授课的老师都承担备课任务，为授课老师分担。为确保实效，我们对授课老师提出系列要求，既要充分备课，又要课堂精彩，还要严格监管，同时班主任还同步巡课。课下，班级学科老师根据当天授课内容及时布置作业，提出任务要求，学生完成后及时打卡上传，老师同步批阅并给出相应指导。家长这一块，主要是发挥监管，督促，既要督促学生合理安排作息，按时上线学习，也要督促学生及时完成作业并上传。学生是学习的主体和核心，为了充分动员，我们定期组织视频班会，年级部，班主任不断发送励志短信不断注入正能量。

三、注重细节 强化追踪  落实常规

            空课启动后，关键就在于管理，我们强化班主任全程巡课，同时每天两张报表在群里公示:学生上线情况报表和每天作业完成和批阅情况报表。通过公示督促班主任，授课老师和学生各方面工作到边到角。对于没能按时上线学习的学生以及没能按时提交作业的学生班主任第一时间就追电话过去了解情况，确保所有学生按时学习，按时提交作业。

四、大胆创新  不断完善  力求实效

   长时间的假期空课，对我们来说是全新的挑战。为了积极应对，我们积极商讨，凝聚智慧，大胆创新。我们定期召开视频会议进一步凝心聚力，达成共识。我们级部管理者分包班级，进入家长群，协助班主任做好各方面工作，同时适时掌握各班级老师的工作状态，我们每日两张报表力促各方工作。在工作的过程中，一旦发现问题就及时研究，拿出针对性举措，随着空课的不断推进，我们的管理也日趋完善，空课效果也得到了有效保障。

五、践行五育并举  关注身心健康

   虽然疫情肆虐，虽然隔空相望，虽然我们是高三，但我们没敢忘记五育并举的育人要求，为了让学生和家长对学校年级工作有全面的认识，我们推出线上学习第一课，为了缓解同学们因疫情带来的恐慌，我们开设高三心理辅导专题空课讲座，为了强化学生的居家体育锻炼，我们在全市率先将体育和健康常态纳入高三空课，每周两节。

            莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾，静待花开时！

（童有彩撰稿  葛旻统稿  张永剑审核）