编者按：这个春节，疫情防控成为全国人民共同的“战役”。这是一次全民战役，上战场的是医护人员，而坚守后方的还有一位位教师。班级学生健康信息统计、学生心理调适和疏导、停课不停学的提前准备……这个对很多人来说“史上最闲”的假期可能是每个老师最忙碌的假期。为早日战胜疫情，我们推出“战‘疫’中的美丽教师”系列，展现七中教育人的使命和担当。
 

——致敬“战‘疫’中的美丽教师”之二十五

   2020年开春的一场疫情，既是“危”也是“机”， 对于合肥七中的每一位教师而言，这是一场空前的教育契机，让严冬中蓄积勃发的学子们，不仅有对信仰人生观的静心思考，也有学科基础的扎实积淀。在学校“停课不停教，停课不停研”的号召下，高二英语备课组各位同仁坚守岗位，为确保每一堂线上课程的教学质量，在备课组长夏铭老师带领下，积极开展线上备课，资源共享，将空中课堂和课后辅导结合起来，多重阵地打好我们的抗“疫”之战。

精心筹备，打造优质课程资源

   抗疫隔离期间，高二英语学科组群里的气氛却格外火热。为了确保年级1500人线上教学的课堂质量，组内成员共同筹划，统一部署，一方面应对疫情变化下随时的教学变动，一方面做好长期的教学准备。从原定开学的2月9日起，高二英语空课分三个阶段开始实施。第一阶段由李敏老师做寒假作业指导和高考题型专题讲解，第二阶段由组长夏铭老师领衔、朱贝丽老师接力，开启新学期必修部分词汇复习，难度控制在学考之上，高三一轮复习之下，既是对高中英语基础知识的一次系统梳理和巩固，也是对高三备考的提前准备。第三阶段由精锐力量奚英老师和杨洁老师带领同学们开启选修七课程，环环相扣，层层递进。组内成员积极献言献策，共享资源，及时反馈班级的学习情况，并根据线上课堂的特点对课件和作业提出改进的建议，实力打好线上教学阵地战。

作业跟进，保障线下学习质量

   虽是隔空授课，老师和学生们之间的互动却丝毫不减。在直播授课过程中学生可以针对难点提出疑问，老师进行现场反馈；在课下作业的收集和批阅中，老师能及时了解学生的学习状况，掌握他们的学习动态。

   针对线上课程的特点，老师们从授课形式到作业布置和批阅方式都进行了积极探索和创新。从最初智学网发布作业，要求学生登录网站上传，到采用QQ线上作业收集功能，不仅可以批阅等级，红笔标注，还可以制作答题卡，数据分析一目了然。教师们在实时跟进中，既了解学生所学，也有更多思考和想法，教学相长；集团队之力，在探究“十八线主播”之路上乐而忘返，收获良多。鉴于英语学科本身特点，线上作业不仅有电子文档、练习照片，还能穿插各类音视频，综合训练学生的听说读写能力；为了增强课上的学习效果，老师们绞尽脑汁，将知识点和时事热点结合，加入表情包等趣味元素，营造学生乐学、老师乐教、教学相长的积极氛围。

   疫情阴霾不散，我们努力不停。这是一个最好的时代，我们相信办法总比困难多，迎着时代洪流，积极创新，协作进取，坚守在岗位上的每位教师，将陪伴孩子们迎来2020年的第一缕曙光。