编者按：这个春节，疫情防控成为全国人民共同的“战役”。这是一次全民战役，上战场的是医护人员，而坚守后方的还有一位位教师。班级学生健康信息统计、学生心理调适和疏导、停课不停学的提前准备……这个对很多人来说“史上最闲”的假期可能是每个老师最忙碌的假期。为早日战胜疫情，我们推出“战‘疫’中的美丽教师”系列，展现七中教育人的使命和担当。
 

——致敬“战‘疫’中的美丽教师”之二十七

   疫情突袭，广大师生拥有了史上最长寒假，也迎来了一段较为漫长的独处时光。隔着屏幕，班主任无法知晓班级的真实状态，学生也无从看出同伴的努力段位。

   对于如何在“盲区”有效驱动学生的学习机制，合肥市第七中学高一（21）班班主任王亚琴老师给出了她的独特看法：寻找榜样，寻找看得见的力量！

   近期，王老师在班级内部推出了名为“寻找榜样，汇聚成长”的“榜样学习周”计划。以每周为单位，在班级内部评选自律之星、学习之星、才艺之星、运动之星、全能王等优秀学生代表。评选内容涉及德、智、体、美、劳五个方面，呼应七中特色“五育寒假作业”，致力于提升学生全方位的素养。

   “英雄，不一定高高在上；榜样，也可以很接地气；事迹，不一定轰轰烈烈；平凡，也可以打动人心。” 这是王老师在班级计划启动仪式上送给孩子们的话。王老师和孩子们说道：“平日里我们努力的每一个日夜都值得被肯定，星光不问赶路人，亦不负赶路人。现在各自居家抗疫的我们已经做的很好了，但我们还可以做得更好。一个人思考问题的角度、精力和接受新知识的范围，是有限的，我们要向他人学习，而最好的学习榜样往往就在我们身边。这样做不是为了比较，每个人都是独一无二的不可复制品，但是别人认真对待生活和学习的态度永远值得我们借鉴。”

   计划推出后得到了学生和家长的热烈支持，第一周便有诸多学生参与评选。学生们以文档、PPT、视频等形式呈现出自己一周以来丰硕的学习成果、丰富的学习生活，让人好不欣喜！

   “停课不停学”的日子里，学生们倘若依旧清楚心之所向，仍能素履以往，固然很好。如若不然，可能就会错失一个良好的增值期。从记录自己的日常到养成自律的习惯，从一天的早起到连续六日的早读……很多时候，我们到王者的距离，只需要一个寒假！而在寻找榜样的我们也可以成为他人的榜样！因为，我们或许没有经天纬地之才，但每次努力都让人感慨！我们或许没有闪耀世界的力量，但微小的光芒也不会被掩盖！我们或许还未实现自己宏大的梦想，但迈出的每一步都值得称赞！

 （王亚琴撰稿  张正安统稿  夏立松审核）