集体教研进行时,二轮复习细又实
时间:2020-03-03 19:56 作者:姚方 来源:未知 阅读次数: 次
编者按:这个春节,疫情防控成为全国人民共同的“战役”。这是一次全民战役,上战场的是医护人员,而坚守后方的还有一位位教师。班级学生健康信息统计、学生心理调适和疏导、停课不停学的提前准备……这个对很多人来说“史上最闲”的假期可能是每个老师最忙碌的假期。为早日战胜疫情,我们推出“战‘疫’中的美丽教师”系列,展现七中教育人的使命和担当。
致敬“战‘疫’中的美丽教师”之三十三——记高三地理备课组线上集体备课会议
为统筹推进高三“二轮”复习,高三地理备课组在张启发组长的带领下,于2月29日19:00召开备课组视频会议。会议还邀请了分管高三工作的教务处副主任、教科研处主任童有彩给予指导。
会议主要围绕以下内容展开:
一、第五轮空课的任务安排
停课不停学,空课已经进行到第四轮,为了使积极承担前四轮空课的老师稍作休息,身兼级部副主任的朱可可主动承担了本次空课任务,张启发组长就第五轮空课的授课内容,作业布置一一说明,作为年轻的“老”教师,结合多年高三经验,他还和小伙伴们分享了选修教材的重点把握,对于无关紧要的内容适当删减或略讲,对高考中的重点着重强调。
二、对学生空课课前课后的管理
学生居家学习,容易松散,离高考还有不到100天的时间,因此必有强化对学生空课课前课后的监管,做好答疑解惑。每天在家长群布置地理作业,并提出作业具体要求;及时对学生提交的作业进行批改,共性问题在班群里反馈,个性问题对点指导;对于一些考试题或者难题,可适当进行录制微课的方式帮学生集中解决;面对高考倒计时,学生们或多或少会有焦虑情绪,老师们要时常给学生加油鼓劲。
张启发老师
三、二轮复习的策略和方法
不同于一轮复习的逐点扫描,二轮复习重在教会学生如何运用知识解决实际问题,如何提高学生运用地理核心素养处理实际高考解题的能力。必须要结合学情,量体裁衣,对参考资料的知识体系进行适当重构,适当删减内容,增加同类型高考真题,并对高考真题深挖掘,同时注意讲练结合,最好进行案例式教学,更贴合新高考要求。针对以上要求,备课组把任务分解,每人完成一个专题的改编,张启发组长率先垂范,为大家提供了参考范例。
范慧慧老师
停课不停研,大家畅所欲言,对二轮复习提出了自己的想法和建议,并进行了热烈的讨论。大家还针对前一阶段遇到的困惑,积极请教,好的经验同分享。
在强大的网络支持下,集体备课不再局限于面对面的研讨,也不限于这样的视频教研会议,只要有需要,随时可以交流。个人的力量是渺小的,“众人拾柴火焰高”,只有发挥集体的力量,才能在教育教学工作上更快成长。面对当前时间紧,任务重的形势,必须提前规划,做细做实,才能切实强化复习效果。
(姚方撰稿 童有彩统稿 张永剑审核)
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