编者按：这个春节，疫情防控成为全国人民共同的“战役”。这是一次全民战役，上战场的是医护人员，而坚守后方的还有一位位教师。班级学生健康信息统计、学生心理调适和疏导、停课不停学的提前准备……这个对很多人来说“史上最闲”的假期可能是每个老师最忙碌的假期。为早日战胜疫情，我们推出“战‘疫’中的美丽教师”系列，展现七中教育人的使命和担当。
 

——致敬“战‘疫’中的美丽教师”之四十一

   本着学生“停课不停学”，教师“停课不停研”的原则，为了进一步提升线上教学的教学效果，2020年3月3日下午4：30分，合肥七中高二生物备课组在王霞组长的组织下，利用腾讯视频会议软件，进行线上集体备课活动。

   活动伊始，备课组成员之一的教务处唐丽霞主任，提出了目前空课上课的最大感受：因缺少学生互动，导致新课进度较快，学生基础知识掌握薄弱。因此也给出了以下建议：制定好空课计划安排表，落实到每一节课；组织线上限时生物基础知识测试；通过抽查学生听课笔记，摸排学生课后听课效果等。

   接着，级部吴晓菲主任谈到了空课新课教学的难点：1、空课课堂上无法对学生的听课状态做到有力的监管，而大部分学生学习状态又比较懒散，尤其是上午第一节课。2、课后在批改作业时发现的问题无法及时反馈给学生。对于这些困难，她也提出了自己的应对措施：加大对学生课后的监管，积极的与班主任或家长进行交流，更全方位的了解学生的学习现状。

   随后，方维老师就空课作业的布置和批改提出了自己的一些优化措施：在QQ家长群让学生提交每节课的听课笔记，在智学网完成课后练习题，也可以利用问卷星的形式进行在线测试。

   最后，大家各抒己见，对以上问题进行补充和完善。

   本次集体备课虽屏幕相隔，却能深切体会到高二生物备课组各位老师的教学热情和温度。疫情肆虐，这是一段艰难又特殊的时期，但没有一个春天不会来临，期待春风送暖时，与莘莘学子同聚琅琅书声的校园。

（宫瑞撰稿 吴晓菲统稿 张永剑审核）