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人文关怀是教育的基石

时间:2020-03-17 16:32 作者:汪颖 来源:未知 阅读次数:

   编者按:这个春节,疫情防控成为全国人民共同的“战役”。这是一次全民战役,上战场的是医护人员,而坚守后方的还有一位位教师。班级学生健康信息统计、学生心理调适和疏导、停课不停学的提前准备……这个对很多人来说“史上最闲”的假期可能是每个老师最忙碌的假期。为早日战胜疫情,我们推出“战‘疫’中的美丽教师”系列,展现七中教育人的使命和担当。
 

点赞“战‘疫’中的美丽课堂”之三十七——合肥七中高一年级线上教学正式启动眼保健操

   冬去春来,一场疫情让学生的“假期”意外地延长,在此背景下,合肥七中启动线上教学,确保正常教育教学工作的进行。学校各级管理层在实践中不断探索新的教育教学方式,不断根据实时情况优化调整工作内容,值此第六轮空课启动之际,3月16日星期一,学生居家眼保健操正式纳入常规教学工作中来。

人文关怀是教育的基石(图1)

   人们常说眼睛是心灵的窗户,向外,我们可以欣赏五彩缤纷的大千世界,阅读浩如烟海的书籍,探索神奇的宇宙和星空;向内,眼睛折射出的一个人的明媚与忧郁,传递着心中的阴晴与冷暖,眼睛是心灵与世界沟通的媒介,连接着自我与他人。

   实施眼保健操,基于人文关怀。教育不仅仅是知识的传授,促进成绩的提升,良好的教育一定是建立在对学生的人文关怀的基础之上,春风化雨,润物无声,致力于培养身心健康、全面发展的人才。考虑到线上教学的特点,学生每天长时间盯着手机、平板或电脑屏幕,眼睛更加容易疲劳。合肥七中高一年级部经研究决定实行一日两次的课间眼保健操制度,是为了缓解学生眼睛疲劳,也是为了让学生懂得爱眼护眼,关注自身健康长远发展。

人文关怀是教育的基石(图2)

   注重“顶层设计”,真正落到实处。任何教育制度的推行都需要计划周详、切合实际,才能确保制度顺利地实施,从而达到设立制度的最初目的。关于眼保健操的实行,学校层面前期经过校长室研究商议,年级部的统筹安排,已经落实到新的课表安排当中,然后由各班班主任统一召开班会向班级内部传达,确保眼保健操真正落到实处。

   学生积极响应,家长实时反馈。眼保健操一经确定,孩子们热情参与,家长们亲情守候。透过一张张照片,我们看到正在做眼保健操的学生们,有的伏于案前,有的靠于椅背,有的立于墙体,或专心致志、一丝不苟,如同在学校做操一般认真对待;或伴随着轮刮眼眶,享受着眼睛的放松,脸上还不时漾出丝丝笑意。而在镜头背后则是所有家长对于孩子最无微不至的关爱和最深情的守候与陪伴!

人文关怀是教育的基石(图3)

   汉语词汇似乎对于眼睛特别地青睐:欣赏人的容颜常常论及眉眼,所谓眉清目秀、眉目如画;感受人的深情常常关涉眼目,常言含情脉脉、目送秋波;赞赏人的见识智慧也总关眼睛,道是目光如炬、慧眼如炬。

   明眸善睐的你,充满着青春的蓬勃与朝气;爱护眼睛的你,眼神笃定且目光长远。同学们,你的眼保健操开始了吗?

(汪颖撰稿  吴国庆统稿  张永剑审核)