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合肥七中举行2020年春季开学疫情防控应急演练活动

时间:2020-04-07 14:29 作者:刘丽 来源:未知 阅读次数:

   为加强新冠肺炎疫情防控,扎实做好开学前疫情防控准备工作,提高防范和应急处置能力,切实保障师生的生命安全和健康。合肥七中于4月6日下午举行高三学生复学返校安全模拟演练。

合肥七中举行2020年春季开学疫情防控应急演练活动(图1)
合肥七中举行2020年春季开学疫情防控应急演练活动(图2)
合肥七中举行2020年春季开学疫情防控应急演练活动(图3)
合肥七中举行2020年春季开学疫情防控应急演练活动(图4)
合肥七中举行2020年春季开学疫情防控应急演练活动(图5)

安徽卫视报道“合肥七中开学应急演练”

   场景一:启动仪式

   4月6日下午2点30分,合肥七中高三学生开学演练启动仪式在校七角亭门前启动。杨开仁校长根据学校实际情况,对此次演练做了详细的安排部署。他指出“今天是演练,明天是实战,后天是常态”,希望大家明确责任,熟记流程,认真落实落细各项措施,确保开学万无一失。 

合肥七中举行2020年春季开学疫情防控应急演练活动(图6)

   2点30分,模拟演练正式开始。

   场景二:开学入校

   校门作为入校的第一道关口,如何严格防护,把病毒隔绝在校园之外,合肥七中丝毫不敢懈怠。大门口设置六个通道,学生有序排队进入校园,每人间隔不少于1.5米,校安保人员对入校师生进行第一次体温检测。来看这些“硬核”防护。 

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学生入校前进行体温监测

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教师入校前进行体温监测

合肥七中举行2020年春季开学疫情防控应急演练活动(图9)

体温高的学生A带至留观区

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物业人员对留观区进行消毒

合肥七中举行2020年春季开学疫情防控应急演练活动(图11)

体温高的学生B带至留观区

   严格体温检测。经校医再用水银体温计复查,多次复查体温均正常的学生,允许进校。体温检查多次均不正常(腋温≥37.3℃)的学生,校医则会联系班主任。由班主任通知家长带学生前往安医大高新分院发热门诊就医,学校同步安排级部专人跟踪,做好相关信息登记。必要时,学校立即启动应急隔离处置机制。

   场景三:课堂演练
   开学后,同一班级学生将分为A+B班直播上课。班主任在教室门口组织学生保持间距一米有序排队测量体温,正、副班长负责登记学生体温。学生进入教室就坐后,班主任开始上《开学第一课》,讲解防控相关注意事项,提醒开门、开窗透气和规范洗手,做好线上教学与线下教学的衔接。
 

合肥七中举行2020年春季开学疫情防控应急演练活动(图12)

高三(7)班—A班电子班牌

合肥七中举行2020年春季开学疫情防控应急演练活动(图13)

班主任在高三(7)班—A班上课

合肥七中举行2020年春季开学疫情防控应急演练活动(图14)

高三(7)班—B班电子班牌

合肥七中举行2020年春季开学疫情防控应急演练活动(图15)

B班同学通过平台实时转播上课

   严格落实小班教学。学校结合智慧校园建设,利用高二年级教室,将每个班级均分成A、B两个班,每个班级25人左右,固定班级、固定座位,确保一人一桌。积极对接科大讯飞智慧课堂平台,教师轮流在A、B班授课,通过实时转播,确保A、B两个班级由原班教师同时授课,均等享受教师资源。同时,组建学校内网服务器,确保网络传输稳定、不卡顿、不闪退,对暂不能来校上课的同学也可以实现同步云授课。

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学生C不舒服,班主任测体温

合肥七中举行2020年春季开学疫情防控应急演练活动(图17)

物业人员及时对教室消毒

  严格执行应急处置。上课期间,学生C举手示意,因肠胃不适,要求上卫生间;授课教师同意,立即安排学生D前往办公室告诉班主任;班主任到达现场后,了解学生C呕吐、腹泻状况比较严重,用体温枪检测该生体温为36.9℃,体温偏高。班主任随即带他到隔离室,校医现场用水银温度计为该生检测,体温达37.5℃,校医建议班主任安排该生立即到安医大高新分院就医。班主任将送学生到医院就医,并通知学生家长至医院会合。同时,通知消毒人员对教室进行专业消毒,向学校防控领导小组副组长苏卫兵报告,副组长向组长杨开仁校长报告,启动应急预案。

   场景四:就餐演练

   为了减少学生就餐聚集,保证学生就餐高效、安全,学生分班级、分楼层就餐,下课后分四条路线排队,洗手消毒后进入餐厅;在指定售卖窗口排队购买饭菜,间隔不少于1米;到指定位置就餐,对角位置就坐,并将摘掉的口罩对折,专心就餐,不讲话。就餐完毕,将餐盘送至指定餐盘分理处;洗手后,按指定路线,前后间隔1米以上,有序离开餐厅,前往宿舍或教室。

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学生在食堂门前排队

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学生依次洗手消毒后进入餐厅

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到指定位置就餐,对角位置就坐

   场景五:宿舍管理

   开学前,学校宿舍进行了全面消杀。学校宿管老师在大家入校前,又对全部寝室进行了2次彻底消杀通风。宿管老师每天也会对寝室区域进行3次消杀和通风。开学后,若有学生身体不适,生活老师立即前往该宿舍,经过测温、询问;若发现该生病情比较严重,立即将该生带至隔离观察室,并立即电话告知校医、级部值班主任。

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工作人员对寝室进行专业消杀

   场景六:应急处置

   如果在学校期间,学生体温异常怎么办?不要急,学校已经做了应急预案,设置了隔离室,一起来看看。

合肥七中举行2020年春季开学疫情防控应急演练活动(图22)

在鸿采馆一楼设置隔离区

   如果在体温检查中发现学生体温异常,同学们也不必惊慌,学校会立即启动《学校疫情防控应急预案》,班主任或现场老师将学生送至隔离室,校医现场用水银温度计为该生进行二次检测,确属异常,班主任或级部值班主任送该生到安医大高新分院发热门诊就诊,同时通知家长到医院汇合。学校同时报告疾控部门和教育主管部门,在市疾控部门指导下对教室进行消毒,隔离密切接触者。

          本次演练按照开学复课工作方案和应急预案,对入校、入班、餐厅就餐、进入宿舍、应急处置等重点环节进行了模拟。整个演练过程流程清晰,组织有序,各项环节工作落实到位,达到演练的预期效果。

   下午四点,演练刚结束,市教育局党委书记、局长王杰才轻车简从、独自一人来到合肥七中,实地督查学校开学准备工作,全面了解教学安排,就餐就寝安排,物资储备、隔离室设置、开学培训演练、校园消杀、测温仪的安装、师生健康管理及返岗等方面情况,对合肥七中严谨细致的开学工作给与充分肯定。

(刘丽撰稿、统稿  张永剑审核)