突发的新冠疫情让全国各地各级学校都延迟开学，在这个超长的寒假里，全国超过两亿师生参与的“停课不停学”，如同教育系统抗击疫情的一场“大考”。这场“大考”中，全国教师仿佛一夜之间成为全球规模最大的在线教育“主播”群体，学校教育整体从面授教学转向线上教学，学生的知识获取和教师的传授方式、教与学的关系都发生了革命性变化。这场“大考”，也成为检验校园信息化和“智慧”建设的运用程度和教师信息化教学能力的有效指标。

     随着疫情防控形势持续向好，4月7日，合肥七中高三近1500名学子回到了久违的校园与课堂，高一、高二年级学生仍然“ 宅”家学习。转眼间，高一、高二年级已经结束了两个月空课的学习，考虑到两个年级也即将迎来学生复学，为全面了解线上教育教学的效果，指导学生找准知识漏点、能力欠缺点，帮助教师进一步把握学情、教情，为线上、线下教学衔接做准备，在校长室、教务处和两个级部的周密筹划、多方协调下，一场线上期中考试序幕拉开。

   考前筹备，周密细致

     通过与讯飞工作的多次沟通、对接，本次线上期中考试，两个年级均使用智学网线上考试系统，这套考试系统是科大讯飞刚刚推出的新产品，七中是智学网应用示范校，讯飞免费提供七中使用，还有后台人员保障。它能够实现教师流水阅卷，与校内考试阅卷模式完全相同，成绩公平。考试前家长只需要用手机下载智学网学生端最新版本的APP。 

     为保障线上期中考试的顺利进行，两个级部考前一周已启用该系统进行数学、语文学科的限时训练，旨在通过限时训练指导学生熟悉线上考试系统，熟练选择题、填空题和简答题等不同题型的答题、拍照、上传等流程，避免线上期中考试过程中出现低级错误。

   考前动员，提振精神

     为提振师生精神，指导学生全面复习，有效备考，两个级部分别召开了年级全员家长会、年级教师会和备课组长会等系列会议，就线上期中考试的命题、备考、考试系统的使用等对师生进行了全面动员和培训。

     由于疫情防控的需要，以上所有会议均为在线召开，虽然是隔着屏幕，但并没有影响会议信息的准确传达和大家交流、研讨的热情。每次会议，即使主持人和主讲人发言完毕，大家还会留在会议里继续分析、研讨学情、线上教情和工作得失，以促进整改、提升。

     张永剑副校长多次参加会议，对疫情以来年级的教育教学工作给予了充分的肯定，他多次指出年级工作的有序、稳步开展得益于各备课组的集体智慧、务实高效；线上教师的不畏艰险、担当尽责；线下教师的坚守本职、“教”“辅”并举；线上、线下教师的同频共振、密切配合和班主任团队的隔屏“施”法、互联互通。

张永剑副校长正在开线上家长会

   主题班会，指导精准

     除了年级召开的系列会议，两个年级共60个班级考前两周的周六晚7:30召开主题班会，班主任精心备会、准备课件，从备考计划制定，到考试系统的操作流程，再到诚信应考等，围绕着线上期中考试，面向班级全体同学进行认真布置与强调。为进一步提升学生备考状态，班主任们想尽办法、花尽心思，有的请来往届优秀毕业生，为班级学生传经送宝；有的安排班级优秀学生，做宅家学习经验介绍，为同学树立榜样，鼓励同学们争做“模范青年”；有的请来其他行业的青年才俊，分享专业知识和人生经历，帮助同学们做好人生规划；有的请来班级任课教师为同学做学法指导，帮助同学有的放矢，提振学习信心。 

张玉老师的主题班会

   家校合作，互通共育

     因为疫情，寒假超长，很多学生都是跟自己父母在家中一起度过，很多父母都与学龄子女有了一次最长久的陪伴。学生在家学习，除了教师的线上、线下指导，家长成了最重要的教育者，承担起很多的教育职责。因此，以往家庭教育中的一些问题，在这个阶段往往会更集中地表现出来。而家庭教育一旦出了问题，必然会对学校教育产生重大影响。

     高一、高二年级的空课除了正常开设文化课、思政课、体育课、阅读课、班会课，还开设了心理健康课，学校的专职心理健康教师谢新秀、赵金金开设了《有效沟通——做通情达理的家长》等系列心理课程，不仅指导家长怎样去了解、关注孩子的情绪与状态，还指导孩子如何与家长合理沟通；两个年级通过家长学校、家长会传递教育思想，家校共育的理念、方法与策略；通过QQ群、微信群、校讯通发布年级、班级常规工作，让家长及时了解学校工作动态，在群里推送家校共育经典案例、美文等，分享家庭教育良方；通过问卷调查、在线访谈了解家长在家庭教育中存在的不足与困惑，同时，要求家长疫情期间要全力配合学校的管控措施，如实填报孩子的健康信息，科学指导孩子的防疫措施，理性引导孩子的心理建设，客观评价孩子的居家生活，与学校的密切配合，共同为孩子创造一个平安、健康的学习环境，共同守护校园的安宁，确保学生学业发展和疫情防控两不误。

家校合作共育

   监考巡考，联手“智慧”

     4月11、12两日，是高一、高二年级线上期中考试的时间，为尽可能模拟校内的考试，本次考试安排在周六、周日，旨在让家长协助学校担当家庭考场的监考员，同时，每个班级申请腾讯视频会议，考试过程中开启摄像头，班主任担当视频监考员，和家长共同负责监考，级部各位主任担当视频巡考员，巡视各班考试情况，每半天在家长群总结考试整体情况，分析得失。

级部视频巡考

班主任视频监考

   流水阅卷，客观公正

     随着线上考试结束，也就是当所有考生将主观题答案按要求拍照上传后即完成了“答题卷扫描”。教务员提前设置好阅卷任务后，老师们在家很快就可以阅卷了。相较于平常的用“作业”形式布置的“限时训练”的批改，这种阅卷形式完全等同于校内考试的阅卷形式，老师们流水阅卷，只看到卷面，看不到答题者的个人信息，确保阅卷的公平公正。

期中考试

   考后分析，全面直观

     借助智学网的考试分析系统，阅卷结束，系统自动生成成绩分析报告，从年级各班的平均分、优秀率、达线率、标准极差等数据，到学科内部、班级内部的分数段、大题分析、小题分析等精准数据，应有尽有，有利于年级、备课组、班级内部和学生个人从不同角度分析学情、教情，以利于指导后期的教育教学。

     这次的疫情虽然给全国的生产、生活带来了重创，但是对于教育系统它也带来了诸多的启示与收获，战“疫”精神已转化为无比强大的教育力量，无数战“疫”故事已转化为有价值的教育资源，疫情期间我校近300名教师改变了传统教学的方式，结合疫情防控和学科特点，丰富课程形式与内容，激发学生学习兴趣，引导学生在主动探究、深度学习中关注个体与他人、社会与世界、人类与自然，也取得了较好的教育效果。而“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，这一教育根本问题的答案，在这场“大考”中也愈发清晰。

(唐丽霞撰稿、统稿      吴晓菲摄像      张永剑审核）