————2020届高三学子“忆七中 话感恩”之六

   叮铃铃，随着最后一声铃响，高考英语结束了。当我放下笔的那一刻，我知道我的高中生活已经结束。回想起在七中三年的岁月，有悲伤，有高兴，有气馁，有坚持。而三个星期后的高考成绩公布，627分的成绩见证了我高中三年的青春岁月没有浪费。谁能想到当初那个中考成绩只比七中指标到校线高一分的少年，会在一年后踏入七中的重点班，在三年后的高考中取得优异的成绩。

   我是合肥七中2020届理科班胡光文，今天我来与大家分享我的逆袭经历。记得刚上初中的时候，我的成绩是全班倒数后五名，初一初二也并没有怎么在意，直到在初三的时候，我的哥哥考上了合肥八中，当时他去报道的时候带我一起去参观了八中。八中的校园环境让我感到震撼，八中学子神采飞扬的自信让我心生羡慕，这和我当时参加实验考试的五中形成了鲜明的对比，真切的让我感受到了学习真的会改变命运，而不同的学校环境也象征了学校的实力。那一刻起，下定决心：在初三一定要逆袭！记不清在初三那一年我上了多少节课，做了多少本辅导资料，在无数个夜晚熬到一两点。付出总是有回报的，中考时，我幸运的以超过指标到校线一分进入七中的普通班。

图为合肥七中2020届理科班胡光文同学

   来到七中，这里有中考不到700分的同学，也有因为发挥失误考了740多分的学霸。当我踏入七中校园那一刻，暗下决心：在这三年里尽情挥洒我的汗水，描绘出最精彩的青春岁月。在高一的普通班，在班主任鲍老师的教导下，我没有放松任何一门学科，而是各门学科齐头并进，因此我高一的综合成绩较好，保持全校前50名，最好成绩是年级前十，高一就这么平稳地度过了，而在分班考试中，我也如愿考入了理科重点班。

   进入到高二后，我明显感受到了，知识难度增加与对学生逻辑思维能力要求的提高。我尝试和高一那样，通过刷题来弥补我自己缺陷，却发现适得其反。一味的刷题让我更加迷茫，我的成绩一落千丈，最差的一次成绩是全班倒数第二，校次在200名左右。但我并没有放弃，努力去寻找适合自己的学习方法，不断的坚持，不断的努力。每遇到难题我总会刨根问底，请教老师与同学，自查资料，直到弄明白为止。终于在进入高三前，我的成绩稳定在全校前100名。

   高中三年，要说学习经验，首先我认为要充分的利用时间，尤其是节假日时间。其次要通过做过的错题不断地反思总结。此外，刷一定量题目也是必不可少的，眼高手低是一些同学经常会犯的错误，认为自己知道了这个方法与思想，只要做几道题目熟悉一下就可以了。但一定题量的训练，会让我们深入的理解，并做到举一反三。高三的学习效率可以分为无效，低效，有效和高效，只有将自己的学习效率稳定在有效和高效时，才能提高自己的学习成绩。我个人比较提倡碎片时间学习，我经常会在走路或者吃饭的时候总结自己一天的得失，或者想一两个数学的公式和与方法。久而久之，就养成了经常思考的习惯，而这种习惯又会潜移默化的影响着学习、考试与成绩，有了好的习惯想不成功都难！

   今年由于疫情形势的影响，我们的寒假变得格外的漫长，而我没有浪费这宝贵的机会。将近三个月的时间，每天都做大量的练习，巩固与提升自己的学习能力，这也是我高考成功重要的原因之一。七中的学生想成功超过168的学生，我们需要的不仅仅是努力，更要有拼搏的精神。只有拼命的努力才能超过168的学生。有一句话说得好：不苦不累，高三无味。不拼不搏，等于白活。清华北大宁有种乎？高三正值我们青春年少斗志昂扬之年。因此，无论自己实力如何都要努力拼搏，不负韶华。

（2020届胡光文撰稿  陈伍华统稿  夏立松审核）