德国著名教育学赫尔巴特曾说“使教育过程成为一种艺术的事业。”为了强化专业能力，实现五育并举，合肥七中2020年8月14日至18日在博雅馆举行暑期校本培训第一阶段青年教师集体备课，近四年入职的所有青年教师参与本次校本培训。

   14日上午，校本培训第一阶段启动会，张永剑副校长主持会议，杨开仁校长从七中创建切入，谈学校发展与变革，鼓励青年教师积极学习，早日成长成才。之后张永剑对集体备课提出明确要求：希望各位青年教师认真备课，至少提前备好一周授课内容，小组长牵头，规划教学任务，说课、评课、反思。学校安排骨干教师前去点评指导。

   下午三点正式进入第一阶段青年教师集体备课。语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、心理健康、信息技术共14个学科的青年教师进行集体教研。各学科分开独立备课，共10个小组，其中音体美心信五科老师共同探讨德智体美劳五育课程的研究与开展。

   各学科在规定教室由小组长安排近期教学任务，并一起讨论教学进度和上课内容。集体备课环节：各自备课、轮流试讲说课、互助点评、名师指导、反思改进。各组都进行了无生上课、点评，尽心准备，认真细致，精彩绝伦。其中语文组周娜老师试讲《沁园春·长沙》，以诗歌导入，诵读感知，赏析文本，体会情感。赵婷婷老师点评思路清晰、结构合理。蒋光美老师谈历史背景的代入感；沈梦婕老师结合新教材对教学的要求提出看法；张春艳老师肯定关键词把握到位；姜睿老师强调重视基础。周娜老师在听取点评后进行反思并提出强化整本书阅读意识。历史组方洁老师无生上课《中华文明的起源与早期国家》，从石器时代的古人类和文化遗产、由部落到国家两个角度展开教学，形象生动，饶有趣味。当代教育大家蔡元培先生认为：“我们教书，并不是像注水入瓶一样，注满了就算完事。最要是引起学生读书的兴味。”集体备课的青年教师研读教材，查找资料，精心备课，互相研讨学习，共同探究、突破难点。

   合肥七中密切关注青年教师的专业成长，为青年教师搭建多样化的提升平台，青年教师也在校领导的关怀和的帮助下茁壮成长。暑期集体备课中青年教师深入探讨，发挥集体的力量。骨干教师的指导醍醐灌顶，获益良多。暑期校本培训尤其集体备课环节使青年教师更好的站稳讲台，为自己的职业生涯打下坚实的基础。

   此次集体备课，各位青年教师收获满满，明确了新学期的方向，希望并相信一定会在新学期获得学生的喜爱，实现自身专业的成长，为学校的发展添砖加瓦，做骄傲的七中人。

(蒋光美撰稿  童有彩统稿、摄像  张永剑审核)